12月6日下午，學(xué)校在博雅樓503會(huì)議室召開(kāi)“一把手”例會(huì)暨黨政管理部門(mén)講改革工作會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記張艷出席會(huì)議并講話(huà)，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王國(guó)胤主持會(huì)議。
會(huì)上，黨委政策研究室（發(fā)展規(guī)劃處）主要負(fù)責(zé)人就《進(jìn)一步全面深化改革推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施辦法》制定情況作了匯報(bào)。隨后，“高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)發(fā)展”“高水平開(kāi)放辦學(xué)發(fā)展”“高效能治理提升”“卓越育人發(fā)展”“卓越學(xué)科發(fā)展”“卓越學(xué)術(shù)發(fā)展”“卓越師資隊(duì)伍建設(shè)”“卓越文化建設(shè)”和“教師教育特色發(fā)展”等“九大行動(dòng)計(jì)劃”牽頭部門(mén)主要負(fù)責(zé)人圍繞存在的主要問(wèn)題、改革的思路舉措、改革的預(yù)期目標(biāo)等三個(gè)方面逐一發(fā)言。
張艷指出，“九大行動(dòng)計(jì)劃”牽頭部門(mén)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備充分，謀劃系統(tǒng)，找準(zhǔn)了影響改革的問(wèn)題所在，找出了切實(shí)可行的改革舉措，明確了未來(lái)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)。
張艷強(qiáng)調(diào)，深化改革是學(xué)校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于改革的新思想新觀(guān)點(diǎn)新論斷和黨的二十屆三中全會(huì)精神的政治自覺(jué)，是服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)市建設(shè)的戰(zhàn)略選擇，是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)所需。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親自領(lǐng)導(dǎo)、親自部署、親自推動(dòng)全面深化改革工作，提出了一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)和新論斷，是學(xué)校推進(jìn)全面深化改革的思想武器和力量源泉。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，系統(tǒng)部署了教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，是學(xué)校抓好改革工作的根本遵循和行動(dòng)指南。袁家軍書(shū)記在全市教育大會(huì)上明確提出了教育強(qiáng)市目標(biāo)和工作部署，為學(xué)校全面深化改革指明了前進(jìn)方向。學(xué)校第四次黨代會(huì)明確了學(xué)校未來(lái)5—30年的發(fā)展目標(biāo)和“13649”發(fā)展思路，需要從人才隊(duì)伍、資源配置和體制機(jī)制等關(guān)鍵核心保障著手推進(jìn)改革。
張艷要求，要對(duì)標(biāo)對(duì)表中央、市委、教育部的有關(guān)部署，找到改革的正確方向和政策依據(jù)。要深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)及全市教育大會(huì)精神，以及教育部關(guān)于改革的系列文件精神，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)質(zhì)高?；蛘邇?yōu)質(zhì)師范類(lèi)院校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。要緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，奔著問(wèn)題去，盯著問(wèn)題改。聚焦學(xué)校應(yīng)用研究型大學(xué)發(fā)展定位，緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)，對(duì)照應(yīng)用研究型高校的建設(shè)指標(biāo)找準(zhǔn)問(wèn)題推進(jìn)改革。
王國(guó)胤強(qiáng)調(diào)，要突出黨建統(tǒng)領(lǐng)，完善黨建統(tǒng)領(lǐng)“665”機(jī)制，奮力打造新時(shí)代“紅巖先鋒”變革型組織，形成抓黨建帶全局工作體系，確保黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以事業(yè)發(fā)展的成果檢驗(yàn)黨建工作的成效，形成相互促進(jìn)的良性循環(huán)。要強(qiáng)化貫徹執(zhí)行，改革的核心在于落實(shí)，各行動(dòng)計(jì)劃牽頭部門(mén)要制定詳實(shí)的任務(wù)清單，明確時(shí)間表和責(zé)任人，按圖施工、打表推進(jìn)，確保每項(xiàng)改革舉措落地見(jiàn)效，真正助力實(shí)現(xiàn)建成教師教育特色鮮明具有國(guó)際影響的全國(guó)一流綜合性師范大學(xué)的既定戰(zhàn)略目標(biāo)。要注重反饋評(píng)估，建立暢通的反饋渠道，鼓勵(lì)廣大師生員工積極參與改革，提出更多建設(shè)性意見(jiàn)建議。建立定期檢查評(píng)估優(yōu)化機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求，對(duì)改革進(jìn)展情況進(jìn)行階段性檢查和評(píng)估，并根據(jù)檢查和評(píng)估的情況，及時(shí)優(yōu)化改革舉措，確保改革的精準(zhǔn)性實(shí)效性。
全體校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人、“九大行動(dòng)計(jì)劃”相關(guān)人員參加會(huì)議。
