9月5日上午，我校2015級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演在大學(xué)城校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。
承訓(xùn)部隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人，全體校領(lǐng)導(dǎo)、各單位主要負(fù)責(zé)人、學(xué)院學(xué)生工作分管領(lǐng)導(dǎo)、新生年級(jí)輔導(dǎo)員、指導(dǎo)員和家長(zhǎng)代表參加典禮。
軍訓(xùn)匯報(bào)表演上，39個(gè)連隊(duì)踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，依次通過(guò)主席臺(tái)接受檢閱。由2015級(jí)女生組成的“軍中綠花”——女子擒敵拳方隊(duì)，率先進(jìn)行表演。她們巾幗不讓須眉，展示出“女兵”的颯爽英姿。由2015級(jí)男生組成的防爆小分隊(duì)，在演習(xí)中，進(jìn)行了楔字形、H形、U形的隊(duì)形變換，展示出男兒的血性。匯演最后，表演方隊(duì)和著高昂的樂(lè)聲，從不同方向有序匯集，擺出“中國(guó)夢(mèng)”、“CQNU”、“八一”與“70”等字樣，并用手語(yǔ)演繹歌曲《國(guó)家》。他們精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
副校長(zhǎng)孔春陽(yáng)宣讀了軍訓(xùn)先進(jìn)連隊(duì)和優(yōu)勝方隊(duì)的名單。校黨委書(shū)記鄧卓明向承訓(xùn)部隊(duì)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送錦旗。
隨后是開(kāi)學(xué)典禮。校黨委副書(shū)記龔燕宣讀《關(guān)于頒發(fā)重慶師范大學(xué)2015級(jí)優(yōu)秀新生獎(jiǎng)的決定》。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)新生頒獎(jiǎng)。
典禮上，周澤揚(yáng)校長(zhǎng)發(fā)表開(kāi)學(xué)講話(huà)。他首先向加入重師大家庭的2015級(jí)新生表示熱烈歡迎。他談到，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的日曬雨淋、艱苦錘煉，大家已經(jīng)為自己的大學(xué)生涯交上了第一份優(yōu)秀的答卷，獲得了第一個(gè)學(xué)分。老師們都禁不住要為大家點(diǎn)贊。他也希望大家要將這樣的狀態(tài)保持到未來(lái)學(xué)習(xí)生活的每一天！
周校長(zhǎng)指出，大學(xué)生活彌足珍貴，是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、思考自己、規(guī)劃自己十分重要的階段，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，每年幾百萬(wàn)新生入校、幾百萬(wàn)畢業(yè)生步入社會(huì)。大家比拼的核心是大學(xué)階段的準(zhǔn)備情況，包括知識(shí)的儲(chǔ)備、能力的獲取、素質(zhì)的提升、人生的規(guī)劃等等。
周校長(zhǎng)談到，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的人生追求與理想，是學(xué)校和老師應(yīng)盡的責(zé)任和最大愿望。就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。為了讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)一年級(jí)一開(kāi)始就有足夠的時(shí)間和精力靜下來(lái)學(xué)習(xí)和思考、讓同學(xué)們能夠以堅(jiān)毅的精神狀態(tài)和良好的作息規(guī)律投入到整個(gè)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中去，提前起步，贏(yíng)得先機(jī)，學(xué)校決定從2015級(jí)開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)。
周校長(zhǎng)還與新生分享了關(guān)于創(chuàng)新的話(huà)題。他談到，面對(duì)當(dāng)下“讀書(shū)無(wú)用論”時(shí)有抬頭的現(xiàn)象，大家仍然選擇接受高等教育，是因?yàn)榘ù蠹业母篙叀⒗蠋熞约白约憾颊J(rèn)識(shí)到了大學(xué)對(duì)于創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的價(jià)值所在。他希望大學(xué)生們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一是改變過(guò)去的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣。他說(shuō)，在大學(xué)，大家將由被動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆斋@取知識(shí)的方法，由規(guī)定性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄渴綄W(xué)習(xí)，由被動(dòng)的思維訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的理性判斷。他談到，改變過(guò)去的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣，最重要的是培養(yǎng)自己以創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的自主學(xué)習(xí)能力，變高中階段的被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇。他堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)四年的拼搏和積淀，大家一定會(huì)將“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”和“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師文化內(nèi)化為人格特質(zhì)，會(huì)因敬畏知識(shí)而更加謙卑，會(huì)厚積薄發(fā)而與理想約好不見(jiàn)不散。
二是培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力。他引用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)上的賣(mài)鞋的推銷(xiāo)員來(lái)到非洲的這一經(jīng)典案例，談到，在這日新月異、瞬息萬(wàn)變的大數(shù)據(jù)時(shí)代，具有對(duì)新事物的好奇心和敏銳性，保持一種不斷探索的精神品質(zhì)和勇于挑戰(zhàn)的進(jìn)取心，遇到問(wèn)題試著從不同角度來(lái)思考，對(duì)于成功與否尤為重要。而創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力的培養(yǎng)，多源于實(shí)踐過(guò)程的洞察習(xí)慣和動(dòng)手能力。
三是用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。他說(shuō)，今天的中國(guó)，賦予了大家擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史性使命。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，核心是通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。作為剛?cè)胄５拇髮W(xué)生，大家要將點(diǎn)滴的積累，最終內(nèi)化為自己創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素。
四是培養(yǎng)理性批判和創(chuàng)新精神。周校長(zhǎng)與大家分享了一個(gè)關(guān)于胃潰瘍致病原因的研究故事。他談到，獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷是各種能力之首，有獨(dú)立的思維，才有獨(dú)立的人生。他希望大家學(xué)會(huì)大膽設(shè)疑，善于以批判的精神獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題，敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于提出問(wèn)題，提高判斷能力，增強(qiáng)理性思維。
五是積極投身創(chuàng)新實(shí)踐。他指出，當(dāng)前，國(guó)家已經(jīng)頒布“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略計(jì)劃，大力倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新。學(xué)校也為同學(xué)們提供了包括創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和廣闊的實(shí)踐天地。
周校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家投身創(chuàng)新實(shí)踐。“希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，只爭(zhēng)朝夕，去奮力拼搏吧，用大學(xué)四年的時(shí)間，為自己插上騰飛的翅膀，用創(chuàng)新的翅膀托起心中的夢(mèng)想?！?
典禮結(jié)束后，新生們紛紛表示要珍惜大學(xué)時(shí)光、努力進(jìn)取。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生符明敏說(shuō):“軍訓(xùn)鍛煉了自己，堅(jiān)強(qiáng)了意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。聽(tīng)了周校長(zhǎng)的這番話(huà)，我對(duì)大學(xué)生活更加充滿(mǎn)了熱情”。來(lái)自馬克思主義學(xué)院的2015級(jí)學(xué)生杜娟說(shuō)到，今后會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的大學(xué)四年過(guò)得充實(shí)而又有意義。
（后附：周校長(zhǎng)的講話(huà)全文）
（攝影：王育璇 戎珊 陳同城）
用創(chuàng)新的翅膀托起心中的夢(mèng)想
——在2015級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演上的講話(huà)
校長(zhǎng) 周澤揚(yáng)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這收獲的季節(jié)，祝賀你們以展翅欲飛的姿態(tài)踏上新的人生征程。同時(shí)也歡迎大家加入重慶師范大學(xué)，成為擁有16萬(wàn)重師學(xué)子的大家庭中的一員！
每逢此時(shí)，我常常感慨每一年畢業(yè)與入學(xué)的匆匆交替，年華似水，歲月如斯。生命因博愛(ài)和感恩而升華。在這一刻，我提議，大家用熱烈的掌聲，向這些天艱苦訓(xùn)練我們的教官和始終陪伴我們的指導(dǎo)員老師表示感謝，向辛勤付出接力傳送幫我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的老師們表示敬意，向含辛茹苦養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的父母表達(dá)我們心中最衷心的感激之情！
同學(xué)們，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴，是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、思考自己、規(guī)劃自己十分重要的階段，也是為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，每年幾百萬(wàn)新生入校、幾百萬(wàn)畢業(yè)生步入社會(huì)。大家比拼的是什么？比拼的是身份嗎？不是。因?yàn)椋旱谝?，身份不可重新選擇；第二，身份也不是決定性因素，馬云等很多例子已經(jīng)證明。我認(rèn)為，比拼的核心是大學(xué)階段的準(zhǔn)備情況，包括知識(shí)的儲(chǔ)備、能力的獲取、素質(zhì)的提升、人生的規(guī)劃等等。習(xí)近平總書(shū)記指出，青年處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。美國(guó)著名的高等教育研究組織——博耶委員會(huì)的研究強(qiáng)調(diào)，“大學(xué)生活的第一年至關(guān)重要”。的確，大學(xué)的第一年，直接影響以后的學(xué)習(xí)效果和人生規(guī)劃的質(zhì)量。幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的人生追求與理想，是學(xué)校和老師應(yīng)盡的責(zé)任和最大愿望。為了讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)一年級(jí)一開(kāi)始就有足夠的時(shí)間和精力靜下來(lái)學(xué)習(xí)和思考、讓同學(xué)們能夠以堅(jiān)毅的精神狀態(tài)和良好的作息規(guī)律投入到整個(gè)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)中去，提前起步，贏(yíng)得先機(jī)，學(xué)校決定從2015級(jí)——也就是你們開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)。在此，我要特別感謝同學(xué)們的理解與配合，感謝相關(guān)老師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和辛勤付出！
面對(duì)八月似火的驕陽(yáng)，我們也曾顧慮，剛剛經(jīng)歷高考洗禮看似身體單薄羸弱的你們能否戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己？但從剛才的軍訓(xùn)匯報(bào)表演看到，大家嚴(yán)整有序，氣勢(shì)恢弘，精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，還有斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)和出色的表演，我知道，我們的擔(dān)心多余了。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的日曬雨淋、艱苦錘煉，大家已經(jīng)為自己的大學(xué)生涯交上了第一份優(yōu)秀的答卷，獲得了第一個(gè)學(xué)分！為此，我和我身后的老師們都禁不住要為你們點(diǎn)贊！同時(shí)也希望你們將這樣的狀態(tài)保持到未來(lái)學(xué)習(xí)生活的每一天！
同學(xué)們，在大學(xué)里，有很多東西需要你們學(xué)習(xí)，比如學(xué)會(huì)生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)自我管理，等等，以此奠定你們未來(lái)安身立命的根基。所有這些，你們所在的學(xué)院會(huì)在日后向你們細(xì)細(xì)叮囑。在今天這個(gè)場(chǎng)合，我想與你們分享關(guān)于創(chuàng)新這個(gè)話(huà)題。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，關(guān)乎每個(gè)人的發(fā)展?jié)摿蛯?duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力和命運(yùn)。面對(duì)當(dāng)下“讀書(shū)無(wú)用論”時(shí)有抬頭的現(xiàn)象，為什么大家仍然選擇接受高等教育？我想，是因?yàn)槟銈兊母篙叀⒛銈兊睦蠋?、你們自己都認(rèn)識(shí)到了大學(xué)對(duì)于創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的價(jià)值所在！因此，大家要努力做到以下幾點(diǎn)：
一改變過(guò)去的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣。大學(xué)代表獨(dú)立之精神、自由之思想和自主之意志，是年青一代成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵階段。在這里，大家的生活、學(xué)習(xí)都會(huì)與中學(xué)有很大的不同，你們將由被動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆斋@取知識(shí)的方法，由規(guī)定性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄渴綄W(xué)習(xí)，由被動(dòng)的思維訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的理性判斷。因此，我想提醒大家，要徹底轉(zhuǎn)變上大學(xué)聽(tīng)課受教育的簡(jiǎn)單思維，樹(shù)立求學(xué)追根的志向，注意保持自己昂揚(yáng)的激情和興致。而要保持激情和興致，首先要放下思想上可能存在的包袱，絕大多數(shù)同學(xué)是如愿以?xún)攣?lái)到重師的，是應(yīng)該有所準(zhǔn)備的。可能一部分同學(xué)，如果你沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高考之時(shí)的理想初衷，不要?dú)怵H，在現(xiàn)實(shí)中尋求和建立自己的興趣吧，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，現(xiàn)在的狀況也是適合自己的，甚至才是真正適合自己的！要知道，不管你進(jìn)入到什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)，都有自己成才的廣闊空間和出彩的各種機(jī)會(huì)，關(guān)鍵取決于自己的人生態(tài)度。改變過(guò)去的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣，最重要的是培養(yǎng)自己以創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的自主學(xué)習(xí)能力，變高中階段的被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)選擇。我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)四年的拼搏和積淀，你們一定會(huì)將“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”和“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師文化內(nèi)化為人格特質(zhì)，會(huì)因敬畏知識(shí)而更加謙卑，會(huì)厚積薄發(fā)而與理想約好不見(jiàn)不散。
二是培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)上有一個(gè)經(jīng)典案例，說(shuō)的是兩個(gè)賣(mài)鞋的推銷(xiāo)員來(lái)到非洲的一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里的人大多不穿鞋子。其中一個(gè)叫苦連天，這么個(gè)地方怎么會(huì)賣(mài)得出鞋子呢？另一個(gè)卻喜出望外，認(rèn)為如果所有的人都穿鞋子，那將是多大的市場(chǎng)啊。結(jié)果，通過(guò)努力，后者取得了巨大成功。由此可見(jiàn)，在這日新月異瞬息萬(wàn)變的大數(shù)據(jù)時(shí)代，具有對(duì)新事物的好奇心和敏銳性，保持一種不斷探索的精神品質(zhì)和勇于挑戰(zhàn)的進(jìn)取心，遇到問(wèn)題試著從不同角度來(lái)思考，對(duì)于成功與否尤為重要。而創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力的培養(yǎng)，多源于實(shí)踐過(guò)程的洞察習(xí)慣和動(dòng)手能力。大家在日后的大學(xué)生涯中，都會(huì)有一定的實(shí)踐課程，理工科的同學(xué)要參與專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)，文科的同學(xué)要參與各種調(diào)研，藝術(shù)類(lèi)的同學(xué)要參與設(shè)計(jì)制作或訓(xùn)練實(shí)踐，大家要積極地參與這些實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，努力發(fā)現(xiàn)并保護(hù)自己的好奇心，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新動(dòng)力。
三是用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。兩天前的9月3日，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，整個(gè)紀(jì)念活動(dòng)振奮人心，催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。每一代人有每一代人的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在過(guò)去落后的中國(guó)，面對(duì)列強(qiáng)和侵略者，我們的先輩們?nèi)舨皇怯悯r血和生命來(lái)體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，我們這些后人就已經(jīng)淪為亡國(guó)奴。習(xí)近平總書(shū)記殷切寄語(yǔ):“青年有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途”。今天的中國(guó)，賦予了大家擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史性使命。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，核心是通過(guò)創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。沒(méi)有創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為剛?cè)胄５拇髮W(xué)生，大家應(yīng)該從構(gòu)建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)開(kāi)始，全面系統(tǒng)、扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)；積極參與老師的研究課題和相關(guān)的科研活動(dòng)，鍛煉創(chuàng)新技能；積極參加大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、電子競(jìng)賽等各種賽事和素質(zhì)提升活動(dòng)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛力。我相信大家會(huì)將點(diǎn)滴的積累，最終內(nèi)化為自己創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素。
四是培養(yǎng)理性批判和創(chuàng)新精神。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想與大家分享一個(gè)關(guān)于胃潰瘍致病原因的研究故事。之前，主流學(xué)說(shuō)一直認(rèn)為，是壓力、刺激性食物和胃酸過(guò)多等引起了胃潰瘍甚至胃癌，只能夠通過(guò)減壓和重復(fù)的制酸性藥物療程來(lái)治療。1981年，在澳大利亞內(nèi)科醫(yī)學(xué)研究生、年僅30歲的巴里?馬歇爾則不相信，通過(guò)反復(fù)研究，作出了胃潰瘍是由一種名為幽門(mén)螺旋桿菌引起的假說(shuō)?？墒牵僬f(shuō)在剛剛提出時(shí)被科學(xué)家和醫(yī)生們嘲笑，以至于他的研究論文被拒絕，學(xué)校論壇上也沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。但是，巴里?馬歇爾毫不氣餒，用大量的事實(shí)最終證明幽門(mén)螺桿菌就是罪魁禍?zhǔn)?！因?yàn)檫@一重大發(fā)現(xiàn)，巴里?馬歇爾和他的研究同伴一起獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。巴里?馬歇爾從假設(shè)的提出到被醫(yī)學(xué)界充分認(rèn)可，足足用了21年。評(píng)委會(huì)在對(duì)他的頒獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)中特別提到：“憑借其杰出的觀(guān)察力、非凡的勇氣與無(wú)限的信念，馬歇爾醫(yī)師改變了世界對(duì)于消化性潰瘍的觀(guān)點(diǎn)?！边@個(gè)事例說(shuō)明，獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷是各種能力之首，有獨(dú)立的思維，才有獨(dú)立的人生。所以，希望大家學(xué)會(huì)大膽設(shè)疑，善于以批判的精神獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)和思考問(wèn)題，敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于提出問(wèn)題，提高判斷能力，增強(qiáng)理性思維。
五是積極投身創(chuàng)新實(shí)踐。實(shí)踐是主觀(guān)和客觀(guān)世界的橋梁，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體，任何廣博的學(xué)問(wèn)都不如學(xué)以致用、付諸實(shí)踐。前面提到的巴里·馬歇爾醫(yī)師，為了驗(yàn)證自己的假說(shuō)，甚至拿自己做活體實(shí)驗(yàn)，吞服了含有大量幽門(mén)螺旋桿菌的培養(yǎng)液，使自己因此而患上胃病，又通過(guò)抗生素治療而康復(fù)，通過(guò)實(shí)踐，有力證明了自己假說(shuō)的正確。我希望大家學(xué)習(xí)馬歇爾醫(yī)生敢于創(chuàng)新實(shí)踐的精神，不僅要用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，更要通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論。當(dāng)前，國(guó)家已經(jīng)頒布“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略計(jì)劃，大力倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，學(xué)校也為同學(xué)們提供了包括創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和廣闊的實(shí)踐天地，大家應(yīng)積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，把自己塑造成為勇于拼搏、善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的合格建設(shè)人才。
同學(xué)們，“祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人，祖國(guó)終將記住那些奉獻(xiàn)于祖國(guó)的人”，生命的質(zhì)量從來(lái)不以名利為標(biāo)準(zhǔn)，最終要用貢獻(xiàn)和價(jià)值來(lái)衡量。人生短暫，流逝難返。希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，只爭(zhēng)朝夕，去奮力拼搏吧，用大學(xué)四年的時(shí)間，為自己插上騰飛的翅膀，用創(chuàng)新的翅膀托起心中的夢(mèng)想。
謝謝大家！
