2015年8月22日-27日，119封《致2015級(jí)未報(bào)到新生的一封信》通過(guò)中國(guó)郵政EMS特快專(zhuān)遞或?qū)嵉刈咴L(fǎng)的形式陸續(xù)送達(dá)我校2015級(jí)未報(bào)到新生及家長(zhǎng)的手中，學(xué)生及家長(zhǎng)在收到信件后對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未報(bào)到學(xué)生的關(guān)心表示非常意外而又心存感動(dòng)，考生家庭及周?chē)l(xiāng)鄰對(duì)重慶師范大學(xué)的這一做法大加贊賞。
學(xué)校黨委和行政歷來(lái)重視迎新工作。8月21日，2015級(jí)新生入學(xué)報(bào)到接近尾聲，學(xué)校在綜合行政樓309會(huì)議室召開(kāi)了迎新工作總結(jié)會(huì)。校長(zhǎng)周澤揚(yáng)主持，校黨委副書(shū)記龔燕出席，黨政辦、學(xué)生處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、后勤與公共資源管理處、服務(wù)保障集團(tuán)、校醫(yī)院等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記參加。會(huì)上，各學(xué)院作了迎新工作情況匯報(bào)，對(duì)未報(bào)到學(xué)生情況做了重點(diǎn)說(shuō)明。周校長(zhǎng)對(duì)各學(xué)院迎新工作給予高度贊揚(yáng)，要求學(xué)院繼續(xù)做好未報(bào)到新生的聯(lián)系工作，并動(dòng)議為他們送達(dá)《致2015級(jí)未報(bào)到新生的一封信》。
22日-27日，各學(xué)院陸續(xù)將校長(zhǎng)署名書(shū)信寄達(dá)或送達(dá)到2015級(jí)未報(bào)到新生手中，受到考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的充分肯定和贊許。其中，教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員李博和高潔老師分別走訪(fǎng)重慶市巴南區(qū)和江津區(qū)的2名新生，并與學(xué)生、家長(zhǎng)親切交流，認(rèn)真解答學(xué)生問(wèn)題，介紹學(xué)校本科人才培養(yǎng)方案和專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，消除學(xué)生疑慮。經(jīng)過(guò)李博老師細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)交流和后續(xù)的電話(huà)溝通，目前該院2015級(jí)特殊教育專(zhuān)業(yè)袁銘俊同學(xué)已到校報(bào)到就讀。計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院和初等教育學(xué)院在為每一位未報(bào)到新生郵寄信件后，經(jīng)過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員持續(xù)不斷的電話(huà)溝通，2015級(jí)軟件工程（服務(wù)外包）專(zhuān)業(yè)徐文坤同學(xué)和小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)饒佳敏同學(xué)均已到校報(bào)到就讀。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2015級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)（軟件服務(wù)外包）專(zhuān)業(yè)張佳旭同學(xué)應(yīng)征入伍一直沒(méi)有聯(lián)系，學(xué)校的郵寄信件經(jīng)其姐姐收到后確認(rèn)于9月初到校報(bào)到。地理與旅游學(xué)院黨委副書(shū)記陳祖權(quán)帶隊(duì)前往重慶市綦江縣走訪(fǎng)羅鑫雨、王靜、龐姣艷3位同學(xué)。在綦江縣東溪鎮(zhèn)一間租賃房中見(jiàn)到王靜同學(xué)的家長(zhǎng)時(shí)，王靜已經(jīng)開(kāi)始了在綦江中學(xué)的復(fù)讀生活。經(jīng)過(guò)與其家長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)半天的交流，家長(zhǎng)于下午帶領(lǐng)陳書(shū)記一行來(lái)到綦江中學(xué)。雖然最終王靜同學(xué)仍然選擇復(fù)讀，但我們祝福她心想事成。隨著這119封公開(kāi)信傳遞的不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的關(guān)心與祝福，更是學(xué)校在內(nèi)涵發(fā)展、提檔升級(jí)背景下提高新生報(bào)到率的創(chuàng)新舉措。這一舉措既體現(xiàn)了學(xué)校立教無(wú)類(lèi)、以文化人的辦學(xué)理念，又彰顯了學(xué)校以生為本、開(kāi)放負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神。
