為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革，提升我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，10月11日下午，由教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心主辦的“雨課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)在三春湖會(huì)議廳舉行。此次培訓(xùn)的主講嘉賓為貴州理工大學(xué)教授陳燕秀和學(xué)堂在線(xiàn)高級(jí)培訓(xùn)師陳厚晴。此次培訓(xùn)由教務(wù)處副處長(zhǎng)黃坤林主持，全校各院系的教學(xué)院長(zhǎng)和骨干教師100余人參加了這次培訓(xùn)。
陳燕秀教授以“為什么要進(jìn)行教學(xué)改革？”“將學(xué)生手機(jī)轉(zhuǎn)變成為讓學(xué)生抬頭的利器”等展開(kāi)話(huà)題，引出高校教師要緊跟信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)課堂教學(xué)變革與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高等教育質(zhì)量提升的彎道超車(chē)。然后，她以《電路原理》課程為例，從課前、課堂、課后、階段性測(cè)試和期末等教學(xué)環(huán)節(jié)，向各位老師展示如何使用雨課堂進(jìn)行智慧教學(xué)。同時(shí)，她還邀請(qǐng)參加培訓(xùn)的教師通過(guò)掃描二維碼進(jìn)入雨課堂，參與問(wèn)答互動(dòng)、PPT推送、現(xiàn)場(chǎng)答題統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果調(diào)查分析、發(fā)送點(diǎn)評(píng)和彈幕等功能，帶領(lǐng)老師們體驗(yàn)“雨課堂”如何有效輔助課堂教學(xué)，并提高教學(xué)效果的全過(guò)程。隨后，陳厚晴老師詳細(xì)介紹了“雨課堂”教學(xué)平臺(tái)的的功能特點(diǎn)。
黃坤林副處長(zhǎng)在培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)，一是要以學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育理念，落實(shí)“堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個(gè)回歸”全國(guó)本科教育大會(huì)精神；二是教師要在教學(xué)設(shè)計(jì)等方面加大投入，著力解決學(xué)生精力投入不到位等問(wèn)題；三是通過(guò)信息化手段，切實(shí)提升教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持教師要回歸本分，做到“德高”“學(xué)高”和“藝高”，要提升教學(xué)藝術(shù)，善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) ，提升改造學(xué)習(xí)、改造課堂的能力，教師教學(xué)發(fā)展中心將持續(xù)組織相關(guān)的教學(xué)教研活動(dòng)。
（攝影：李小歡 趙明旭）
