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我校第15屆學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)月之2019年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉行

5月18日,我校第15屆學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)月之2019年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)暨初等教育學(xué)院第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)在初等教育學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)幕。學(xué)校黨委副書(shū)記龔燕教授、重慶市科協(xié)科技服務(wù)中心主任趙開(kāi)宇、北碚區(qū)教育委員會(huì)副主任饒英、渝北區(qū)教育委員會(huì)副主任張梅,中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)四川師范大學(xué)彭蜀晉教授、廣西師范大學(xué)羅星凱教授,重慶市教科院教研員曹雷、重慶市教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育專(zhuān)委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)黃新,以及學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),初等教育學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子參加。開(kāi)幕式由初等教育學(xué)院黨委書(shū)記李曉燕主持。

開(kāi)幕式上,中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)科學(xué)教師教育專(zhuān)委會(huì)主任委員、初等教育學(xué)院院長(zhǎng)林長(zhǎng)春教授致歡迎辭。他表示,近年來(lái),為了提高青少年的科技素養(yǎng),我國(guó)青少年科技活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩。如何提高師范大學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神以適應(yīng)青少年科技教育發(fā)展的需要,已成為高等師范院校人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)。開(kāi)展科技運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于提升和檢驗(yàn)師范生未來(lái)引領(lǐng)中小學(xué)生開(kāi)展基于STEM的青少年科技活動(dòng)的實(shí)踐能力具有積極的促進(jìn)作用,為師范生以后從事青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

羅星凱教授作為特邀嘉賓在致辭中指出,科技運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)與技術(shù)類(lèi)課程關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要抓手,讓未來(lái)的科技教師親身體驗(yàn)科技運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),以后將這種快樂(lè)傳遞給學(xué)生,用一個(gè)個(gè)小小的科技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,托起大大的中國(guó)科技教育夢(mèng)。

初等教育學(xué)院2016級(jí)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)劉婷同學(xué)代表運(yùn)動(dòng)員、初等教育學(xué)院科學(xué)教育系首新博士代表裁判員分別發(fā)言宣誓。

學(xué)校黨委副書(shū)記龔燕教授宣布重慶師范大學(xué)第二屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!

隨后,初等教育學(xué)院的學(xué)生獻(xiàn)上展現(xiàn)最美好明天的《人機(jī)共舞GOOD TIME》等科普秀節(jié)目表演,慶祝科技運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,將現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾帶入神奇的科技世界。

本次科技運(yùn)動(dòng)會(huì)共有八個(gè)比賽項(xiàng)目:水火箭比高、鐵絲陀螺、拋石機(jī)攻城、紙橋承重、機(jī)器人、彈射模型飛機(jī)、無(wú)線(xiàn)電測(cè)向、氣功箭。八個(gè)項(xiàng)目,八種精彩。

本屆科技運(yùn)動(dòng)會(huì)共有來(lái)自全校10個(gè)學(xué)院共375名同學(xué)參加比賽。8個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名;同時(shí)還評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和16名優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

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