為進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，推廣以學(xué)為中心的教學(xué)理念，4月11日，教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心在博雅樓502會(huì)議室舉辦了主題為“以學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)”工作坊活動(dòng)，主講嘉賓為重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心教學(xué)培訓(xùn)與咨詢(xún)部部長(zhǎng)陳圓副教授，全校各院系、重慶科技學(xué)院、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院共四十余名教師參加。我校教師教學(xué)發(fā)展中心辦公室主任黃玲主持。
陳圓副教授以“怎樣在教學(xué)中落實(shí)以學(xué)為中心的教學(xué)理念”展開(kāi)話(huà)題。她從以學(xué)為中心的角度，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的學(xué)習(xí)者、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行分析，并通過(guò)教學(xué)案例，展示以學(xué)為中心教學(xué)設(shè)計(jì)的操作要領(lǐng)。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)學(xué)情分析的重要性：學(xué)生為什么要學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)的怎么樣，并結(jié)合自身經(jīng)歷，分享如何利用學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和需求上好一堂課。
陳圓副教授通過(guò)案例引導(dǎo)教師們探討以學(xué)為中心教學(xué)設(shè)計(jì)和常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)的異同與效果，以及如何激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能，把沉默的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所。
培訓(xùn)結(jié)束后，參會(huì)教師紛紛表示，以學(xué)為中心是世界高等教育共同的理念，如何將以學(xué)為中心的理念融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中，體現(xiàn)到課堂教學(xué)里是課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵。此次工作坊活動(dòng)加深了教師們對(duì)以學(xué)為中心教學(xué)設(shè)計(jì)的理解、拓寬了教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、解決了教學(xué)中許多的困惑，對(duì)以后的教學(xué)實(shí)踐有很好的啟發(fā)和借鑒意義。
(攝影：劉露瑋)
