12月27日上午，彭水兩江小學(xué)校園文化建設(shè)研討會(huì)在我校召開(kāi)。校黨委常委、副校長(zhǎng)孟小軍出席會(huì)議，教師教育學(xué)院院長(zhǎng)李祚山主持會(huì)議。
重慶市卓越校長(zhǎng)工程中新合作培養(yǎng)計(jì)劃（第六期）學(xué)員、彭水兩江小學(xué)書(shū)記兼校長(zhǎng)沈元程對(duì)重慶師范大學(xué)的精心指導(dǎo)與大力支持表示感謝。他指出，在重慶師范大學(xué)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，學(xué)校校園文化建設(shè)思路更加清晰，有效促進(jìn)了辦學(xué)理念的落地與辦學(xué)品質(zhì)的提升。他重點(diǎn)闡述了“匯兩江靈韻，育時(shí)代新人”主題下，學(xué)校在文化課程融合、環(huán)境育人打造、活動(dòng)品牌塑造等領(lǐng)域的探索，介紹了與我校深度合作后取得的體系化建設(shè)進(jìn)展，并分享了學(xué)校結(jié)合地域特色與辦學(xué)實(shí)際，將文化建設(shè)與師資培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、辦學(xué)品質(zhì)提升相結(jié)合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)后續(xù)深化文化落地、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制等方面的思路進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。
在交流環(huán)節(jié)，我校申文縉、汪曉玲、唐旭分別就校園文化內(nèi)涵、文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和語(yǔ)文學(xué)科名師工作室建設(shè)等方面，匯報(bào)階段性成果與推進(jìn)計(jì)劃。三位教師結(jié)合自身研究領(lǐng)域，從理論構(gòu)建到實(shí)踐落地進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，為校園文化建設(shè)提供了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和科學(xué)方案。李祚山指出，重慶師范大學(xué)作為區(qū)域教師教育的核心陣地和基礎(chǔ)教育改革的重要引擎，始終將服務(wù)地方教育發(fā)展作為使命擔(dān)當(dāng)，積極整合學(xué)科、人才、科研等優(yōu)質(zhì)資源，與彭水兩江小學(xué)開(kāi)展深度合作，推動(dòng)校園文化體系的系統(tǒng)化構(gòu)建與落地實(shí)施。
孟小軍要求，要加緊固化，將現(xiàn)有文化建設(shè)的成果、標(biāo)識(shí)融入學(xué)校的管理和教育教學(xué)之中；要繼續(xù)深化，不斷完善校園文化的內(nèi)涵，優(yōu)化視覺(jué)文化的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)，持續(xù)打造學(xué)科名師工作室，加快啟動(dòng)校園文化的二期建設(shè)；要加快融化，建設(shè)具體的文化實(shí)踐載體、活動(dòng)形式、考核評(píng)價(jià)，以校園文化的打造為中心不斷彰顯辦學(xué)特色，提升育人品質(zhì)。他表示，我校將繼續(xù)發(fā)揮智力與資源優(yōu)勢(shì)，深化與彭水兩江小學(xué)的合作，在文化課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、品牌塑造等方面提供持續(xù)助力，推動(dòng)形成具有民族地方特色的校園文化體系。同時(shí)將以點(diǎn)帶面，拓展校地合作深度與廣度，為區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展注入更多“重師智慧”。
彭水兩江小學(xué)骨干教師代表、教師教育學(xué)院相關(guān)人員30余人參加了研討會(huì)。
