9月21日，教育部長(zhǎng)江學(xué)者、首都師范大學(xué)惠昌常教授在我校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院311報(bào)告廳作題為“Derived equivalences of mirror-reflective algebras”的學(xué)術(shù)講座，講座由任偉教授主持，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)研究方向的教師和研究生參加講座。
惠昌常教授首先介紹了1958年提出至今未得到解決的Nakayama猜想和后來(lái)的Tachikawa猜想，以及二者之間的聯(lián)系。隨后，詳細(xì)介紹了鏡反射代數(shù)的構(gòu)造、鏡反射代數(shù)導(dǎo)出等價(jià)的條件，以及鏡反射代數(shù)在更進(jìn)一步理解Tachikawa猜想中所起的重要作用?；莶＝淌诟鶕?jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，為同學(xué)們作了生動(dòng)、詳盡的介紹，鼓勵(lì)同學(xué)們深入研究。
交流環(huán)節(jié)，惠昌常教授與師生們積極互動(dòng)，詳細(xì)解答了師生們提出的相關(guān)問(wèn)題，并鼓勵(lì)青年師生多讀書(shū)、勤思考，靜下心來(lái)把學(xué)問(wèn)做深做實(shí)。本次講座引發(fā)了師生對(duì)數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之用、數(shù)學(xué)之趣的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探尋，開(kāi)拓了師生的學(xué)術(shù)視野，提升了師生的思維研究方法。
