11月15日下午，重慶市江津中學(xué)正高級(jí)教師、重慶市高中歷史學(xué)科名師張志勇應(yīng)邀為我校歷史與社會(huì)學(xué)院學(xué)子作題為“中學(xué)歷史教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃與課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”的講座，講座以線(xiàn)上騰訊會(huì)議方式進(jìn)行。歷史與社會(huì)學(xué)院副院長(zhǎng)喻學(xué)忠主持講座，學(xué)科教學(xué)（歷史）研究生、歷史學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2020級(jí)與2022級(jí)本科生參加。

張志勇首先通過(guò)向同學(xué)們推薦《學(xué)無(wú)止境的歷史課堂》等四本書(shū)引入主題，導(dǎo)出規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本要義，隨后依次提出堅(jiān)持全面、多元、發(fā)展的三原則，把握“度、新、效”三點(diǎn)，解讀“實(shí)證歷史、準(zhǔn)實(shí)融創(chuàng)、積極主體”三詞三種見(jiàn)解。

講座中，張志勇重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史老師發(fā)展的成長(zhǎng)規(guī)劃內(nèi)容。他提出先塑造積極的人生觀(guān)，繼而達(dá)成職業(yè)認(rèn)同與價(jià)值追求，再在成長(zhǎng)中滋養(yǎng)歷史教師特質(zhì)這幾點(diǎn)建議。他分享了自己認(rèn)為的優(yōu)秀教師的十種要素，期望同學(xué)們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃時(shí)以“成為四有歷史教師”為目標(biāo)，彰顯歷史專(zhuān)業(yè)“五求”。同時(shí)，他通過(guò)展示教師職業(yè)發(fā)展的六階段，為同學(xué)們的歷史教師職業(yè)規(guī)劃指明了方向。

接著，張志勇從近日“歷了個(gè)史”的網(wǎng)紅歷史教學(xué)課堂切入，指出“學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體”，提出以“學(xué)”為設(shè)計(jì)課堂的出發(fā)點(diǎn)，啟示同學(xué)們今后設(shè)計(jì)課堂時(shí)要“回歸學(xué)堂、研究學(xué)堂”，并提醒自己關(guān)注學(xué)生差異，讓課堂設(shè)計(jì)更加智慧、創(chuàng)新。張志勇以自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為案例向同學(xué)們展示如何進(jìn)行歷史課堂主體的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，激勵(lì)同學(xué)們既然選擇教師這一職業(yè)，就謀事前行，那么一切皆可生成。

據(jù)悉，為了提高歷史師范生的師范素養(yǎng)，引導(dǎo)師范生準(zhǔn)確規(guī)劃職業(yè)生涯，適應(yīng)下學(xué)期教育實(shí)習(xí)的需要，我校歷史與社會(huì)學(xué)院開(kāi)展了“中學(xué)歷史名師名家講壇”系列講座活動(dòng)。