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學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

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西南大學(xué)張?jiān)妬喗淌趹?yīng)邀作題為“治學(xué)談”的學(xué)術(shù)講座

10月28日下午,西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心張?jiān)妬喗淌趹?yīng)邀為我校師生帶來(lái)了一場(chǎng)題為“治學(xué)談”的學(xué)術(shù)講座。講座由副校長(zhǎng)孟小軍主持,校編輯出版中心全體老師、學(xué)生代表參與學(xué)習(xí)。

講座前,孟小軍對(duì)張?jiān)妬喗淌诘牡絹?lái)表示了熱烈歡迎,希望全體師生能夠從此次講座中啟迪思想、獲得感悟。

講座中,張?jiān)妬喗淌谑紫然凇按髮W(xué)”一詞的中西方文化之源,從萬(wàn)事萬(wàn)物的本源和邏輯角度闡釋了漢字和拼音的文化演變,并圍繞宇宙中天、地、人的交互關(guān)系,闡述了“何為學(xué)”“何為教”“何為教學(xué)”“何為教育”。其次,張?jiān)妬喗淌谟谩吨杏埂分械摹疤烀^性,率性之謂道,修道之謂教”引出“治學(xué)”之道,提出從“率性而為”走向“道”“教”融合的“天人合一”的境界。再次,張?jiān)妬喗淌谡J(rèn)為,作為教育對(duì)象,人的精神不可量化且人的發(fā)展是理性與非理性的統(tǒng)一體,故教育是無(wú)止境的,在生態(tài)教育觀(guān)上要真正做到天人交融。最后,張?jiān)妬喗淌谔岢觯非蟊驹吹摹皩W(xué)”無(wú)止境、探究無(wú)止境且人的發(fā)展無(wú)止境,因此在促進(jìn)東西方教育教學(xué)思想融合過(guò)程中,要以“中學(xué)為體”,增進(jìn)文化認(rèn)同,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文化的有機(jī)融合。

在自由交流環(huán)節(jié),老師們積極發(fā)言,氣氛熱烈活躍。


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