近日，由我?；瘜W(xué)學(xué)院有機(jī)化學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的《有機(jī)化學(xué)II》知識(shí)圖譜已順利完成，并正式上線(xiàn)智慧樹(shù)網(wǎng)，進(jìn)入教學(xué)運(yùn)行階段。依托一流課程建設(shè)，《有機(jī)化學(xué)II》已線(xiàn)上穩(wěn)定運(yùn)行5年，服務(wù)學(xué)?；瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生共計(jì)1000余人，完成近兩萬(wàn)次線(xiàn)上討論，為學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)知識(shí)提供了教學(xué)資源保障。作為學(xué)校首門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)圖譜，《有機(jī)化學(xué)II》知識(shí)圖譜的成功建設(shè)為學(xué)校新形態(tài)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)發(fā)揮了積極的示范和帶動(dòng)作用。

《有機(jī)化學(xué)II》課程知識(shí)圖譜的建構(gòu)是以知識(shí)體系為基礎(chǔ)，以教學(xué)資源為支撐的一體化、系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的直觀(guān)體現(xiàn)。課程圖案以有機(jī)化學(xué)明星分子“多巴胺”的化學(xué)結(jié)構(gòu)為樣式，寓意讓學(xué)習(xí)這門(mén)課的學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)。課程系統(tǒng)梳理出154個(gè)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建227個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系，匹配541個(gè)教學(xué)資源和11個(gè)思政要點(diǎn)。其中，由教材和教學(xué)PPT歸納提取出12個(gè)主題、39個(gè)子主題、685個(gè)圖譜節(jié)點(diǎn)，視頻及動(dòng)畫(huà)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)85小時(shí)以上。通過(guò)圖譜構(gòu)建，學(xué)生可以更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)各個(gè)章節(jié)的不同知識(shí)點(diǎn)，可以對(duì)各個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)擊查看相關(guān)內(nèi)容，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)需求。

課程自帶AI助手，可及時(shí)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助，大大提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。此外，還可通過(guò)視頻關(guān)鍵幀獲取知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵詞，對(duì)沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行智能搜索，幫助學(xué)生快速掌握。AI賦能教育教學(xué)，將數(shù)智化、綠色化、融合化貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，將有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)綜合運(yùn)用能力的提升。目前，該課程的總學(xué)習(xí)人次已達(dá)到2.9萬(wàn)人次，參與率達(dá)86%。

近兩年來(lái)，化學(xué)學(xué)院大力推進(jìn)教育數(shù)字化變革，積極探索數(shù)字化教育時(shí)代的新形態(tài)教學(xué)，《有機(jī)化學(xué)II》知識(shí)圖譜的建構(gòu)是化學(xué)學(xué)院在實(shí)踐數(shù)字化教學(xué)過(guò)程中探索新教學(xué)模式取得的階段性成果。未來(lái)，在學(xué)校數(shù)字教學(xué)示范學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目的大力支持下，化學(xué)學(xué)院將持續(xù)建設(shè)一批內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好、學(xué)科特色鮮明的新形態(tài)數(shù)字化課程和教材，為培養(yǎng)新時(shí)代卓越教師和拔尖創(chuàng)新人才不懈努力。