講述重慶廣大英才聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，矢志愛(ài)國(guó)奮斗、銳意開(kāi)拓創(chuàng)新的生動(dòng)故事，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，營(yíng)造尊重科學(xué)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍，重慶發(fā)布、人民網(wǎng)重慶頻道繼續(xù)推出“建功新時(shí)代 英才譜新篇”系列報(bào)道。
科學(xué)家名片
楊新民
重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主任、國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、重慶師范大學(xué)教授
楊新民工作照 向詩(shī)佳 攝
數(shù)學(xué)，對(duì)大多數(shù)人而言，既熟悉，又陌生。熟悉的是，作為一門(mén)課程，它幾乎貫穿了我們整個(gè)求學(xué)生涯；陌生的是，在很多未知的領(lǐng)域，它發(fā)揮著巨大的作用。
四十多年來(lái)，楊新民一直深耕數(shù)學(xué)領(lǐng)域，專(zhuān)注于運(yùn)籌學(xué)的研究，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可以列很長(zhǎng)的一份清單。他不僅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)站上更高的舞臺(tái)，還提升了中國(guó)在國(guó)際運(yùn)籌學(xué)界的影響力。
2017年度重慶科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的評(píng)選中，楊新民獲得科技突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
2018年，楊新民主持完成的項(xiàng)目“向量最優(yōu)化問(wèn)題的理論研究”榮獲2018年度國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2019年年底，楊新民牽頭申報(bào)的“最優(yōu)化問(wèn)題的人工智能方法”項(xiàng)目，獲國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)。
2020年2月，科技部公布了首批13個(gè)國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心名單，重慶市依托重慶師范大學(xué)牽頭建設(shè)的重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心成為其中之一，楊新民擔(dān)任該中心主任。
本期欄目
小布丁對(duì)話(huà)楊新民
一起聊聊關(guān)于數(shù)學(xué)的故事
#學(xué)習(xí)興趣是鼓勵(lì)出來(lái)的#
讀書(shū)時(shí)為什么選擇了數(shù)學(xué)這樣的基礎(chǔ)學(xué)科？
一方面是受我母親影響。我母親雖不識(shí)字，但算數(shù)很好。小時(shí)候跟著她去街市上買(mǎi)菜，3塊5一斤的菜，買(mǎi)了1斤7兩5，我母親可以一口氣把價(jià)報(bào)出來(lái)。也許是遺傳了母親這方面的天賦，我從小到大都比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。
另一方面是受小學(xué)數(shù)學(xué)老師影響，他教得好，我自己也學(xué)得好，老師就會(huì)不斷表?yè)P(yáng)我，就想學(xué)得更好，得到更多的表?yè)P(yáng)。所以，小孩的學(xué)習(xí)興趣是鼓勵(lì)出來(lái)的，這樣鼓勵(lì)式教育也運(yùn)用在我多年的教學(xué)中。
#數(shù)學(xué)與人工智能#
近幾年，你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)往大數(shù)據(jù)智能化方面轉(zhuǎn)型，數(shù)學(xué)與人工智能有著怎樣的聯(lián)系呢？
數(shù)學(xué)是諸多科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)，從計(jì)算機(jī)到人工智能再到大數(shù)據(jù)時(shí)代，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的支撐。就像手機(jī)拍攝照片，并不是簡(jiǎn)單的像素提高的問(wèn)題，實(shí)際上效果的實(shí)現(xiàn)主要是數(shù)學(xué)算法的問(wèn)題?，F(xiàn)在，人工智能領(lǐng)域發(fā)展很快，但底層算法還是不足，所以應(yīng)該有一些數(shù)學(xué)家介入來(lái)做這件事情。
從學(xué)科的角度來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)下面有5個(gè)二級(jí)學(xué)科，分別是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)。目前，運(yùn)籌學(xué)在大數(shù)據(jù)人工智能方面發(fā)揮了比較大的作用，它是將復(fù)雜問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)模型，然后用數(shù)學(xué)理論去求最優(yōu)解的學(xué)科。而我的研究?jī)?nèi)容就是“最優(yōu)化問(wèn)題的人工智能方法”。
楊新民向詩(shī)佳 攝
#數(shù)學(xué)做基礎(chǔ)支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展#
重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心對(duì)重慶有何意義呢？
2020年2月，科技部公布了首批13個(gè)國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心名單，重慶市依托重慶師范大學(xué)牽頭建設(shè)的重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心成為其中之一。
很多“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，其本質(zhì)是“卡”在了基礎(chǔ)學(xué)科上。如今，國(guó)家越來(lái)越重視基礎(chǔ)學(xué)科，推出了一系列加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的“行動(dòng)方案”。
而通過(guò)重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心的建立，可以運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)解決一批制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”的關(guān)鍵問(wèn)題，從而推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用落地，為重慶的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供源頭動(dòng)力。
楊新民介紹數(shù)學(xué)在科技領(lǐng)域的應(yīng)用 向詩(shī)佳 攝
重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主要研究哪些領(lǐng)域？解決了哪些具體問(wèn)題？
目前，重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心主要研究4個(gè)領(lǐng)域。
首先是數(shù)學(xué)和智能制造的交叉。目前，中心通過(guò)重慶市科技局“揭榜掛帥”項(xiàng)目，正著手研究“復(fù)雜條件下自動(dòng)駕駛軌跡實(shí)時(shí)優(yōu)化”重大課題，與長(zhǎng)安汽車(chē)合作，共同研發(fā)自動(dòng)駕駛汽車(chē)的“大腦”。
其次是數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的交叉，例如，中心和國(guó)網(wǎng)重慶市電力公司合作的項(xiàng)目：基于非凸稀疏多目標(biāo)優(yōu)化的生活用電能表信息化評(píng)價(jià)校準(zhǔn)關(guān)鍵技術(shù)研究，使電能表檢定校準(zhǔn)變得智能。
第三個(gè)是數(shù)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)的交叉。目前，中心正與重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院開(kāi)展合作研究和學(xué)術(shù)交流。其中，“針對(duì)腎臟病和新生兒疾病的知識(shí)圖譜構(gòu)建”項(xiàng)目和“機(jī)器學(xué)習(xí)方法在兒童慢病防控中的應(yīng)用”項(xiàng)目，就是利用人工智能技術(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)診斷和醫(yī)療。
最后還有數(shù)學(xué)和智能交通的交叉研究。目前，大多數(shù)的交通信號(hào)燈都是采取的固定的時(shí)間模式，中心正研究通過(guò)數(shù)學(xué)算法的方式，來(lái)預(yù)測(cè)交通流量短期或長(zhǎng)期的變化，進(jìn)行提前預(yù)判，讓路徑規(guī)劃與信號(hào)燈更加智能化，使得每個(gè)路口通行的車(chē)輛數(shù)量與速度能到達(dá)最優(yōu)的方式。目前，中心正聯(lián)合多部門(mén)，準(zhǔn)備在大學(xué)城片區(qū)進(jìn)行示范點(diǎn)打造。
#科技工作者的擔(dān)當(dāng)#
對(duì)青年科學(xué)家有怎樣的建議和期望？
黨的二十大報(bào)告提到，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
重慶市委六屆二次全會(huì)上提出，要著力推進(jìn)科教興市、人才強(qiáng)市建設(shè)，以科技創(chuàng)新賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，加快建設(shè)國(guó)家吸引和集聚人才平臺(tái)。
看到這些消息我很是振奮，我認(rèn)為現(xiàn)在是國(guó)家有史以來(lái)最重視科技、最重視科學(xué)家的時(shí)代，而我們科研人員應(yīng)該思考要如何抓住機(jī)遇，如何發(fā)揮我們的擔(dān)當(dāng)和作用。
我有責(zé)任和義務(wù)要把下一代科研人員帶好，讓科技事業(yè)后繼有人。同時(shí)，我認(rèn)為青年科學(xué)家應(yīng)該甘坐“冷板凳”，要沉下心、鉆進(jìn)去，要發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，不是為了職稱(chēng)和獎(jiǎng)勵(lì)做科研，要正兒八經(jīng)地做一些對(duì)社會(huì)有益，能留下痕跡的東西。
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