“以生為本，發(fā)展學(xué)生；深耕精培，成就學(xué)生?！边@是鑲嵌在重慶師范大學(xué)黨委學(xué)工部辦事長(zhǎng)廊的一句醒目提示，也是銘記于重師學(xué)工隊(duì)伍心中的一句職業(yè)誓言，更是流淌在每一名重師學(xué)子心中的一句溫暖話(huà)語(yǔ)。
準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校學(xué)生工作核心要義，直面新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的新問(wèn)題，頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)布局、系統(tǒng)推進(jìn)，創(chuàng)新構(gòu)建“塑形”鑄魂實(shí)踐教育模式，著力在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招，在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功，在培養(yǎng)知行合一堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人上求實(shí)效。這是重慶師范大學(xué)踐行“以生為本”的教育改革之道，也是學(xué)校立德樹(shù)人培育“名生”服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的發(fā)展之道。
“大學(xué)辦得有特色，就要培育出對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)力的‘名生’。辦大學(xué)，育得出‘名生’，才創(chuàng)得出‘名氣’?！敝貞c師范大學(xué)校長(zhǎng)孟東方教授的心聲折射出學(xué)?！耙陨鸀楸尽钡陌l(fā)展邏輯，給人以深刻啟迪。
布局深耕 “塑形”鑄魂
在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，重慶師范大學(xué)始終將“立德”視為“育人”的邏輯起點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建“塑形”鑄魂實(shí)踐教育模式：以大學(xué)生“該有的樣子”標(biāo)定成長(zhǎng)目標(biāo)，以實(shí)踐發(fā)展塑造時(shí)代新人，推動(dòng)學(xué)生黨員引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念爭(zhēng)做先鋒模范，選樹(shù)身邊的“明星”示范帶動(dòng)大學(xué)生向上向善，創(chuàng)新實(shí)踐教育教學(xué)機(jī)制幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)知行合一，激發(fā)學(xué)生群體間的正向浸潤(rùn)功能推動(dòng)大學(xué)生互助成長(zhǎng)，打造學(xué)生骨干先鋒形象，塑造重師學(xué)子奮進(jìn)群像，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
——塑信仰堅(jiān)定之形：筑牢精神之基，讓思政文化“潮”起來(lái)。
重慶師范大學(xué)黨委學(xué)工部三春學(xué)子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)，是引導(dǎo)學(xué)生立下鴻鵠之志、磨礪意志品質(zhì)、提升格局修養(yǎng)的重要平臺(tái)。學(xué)校每年組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部等各類(lèi)骨干群體開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)“黨史體悟”“國(guó)情觀(guān)察”“科學(xué)普及”“勵(lì)志追夢(mèng)”等，引導(dǎo)青年大學(xué)生知行合一。學(xué)生前往赤水、遵義等紅色教育基地，圍繞“銘記革命歷史，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”這一主題，以沉浸式學(xué)習(xí)模式，提升黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，激發(fā)報(bào)國(guó)之志、篤學(xué)之心、成才之夢(mèng)。在遵義會(huì)址，青年學(xué)生向黨宣誓：“政治上更堅(jiān)定、思想上當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)上列前茅、言行上做模范，奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我?！敝貞c師范大學(xué)黨委副書(shū)記陳志軍教授表示，三春學(xué)子實(shí)踐成長(zhǎng)營(yíng)“重走長(zhǎng)征路”是新時(shí)代人才培養(yǎng)中更具親和力、更有溫度、更讓學(xué)生喜愛(ài)的行走中的大思政課。
學(xué)校依托“青馬工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地累計(jì)開(kāi)展2300余次理論教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員共計(jì)2.1萬(wàn)余人。同時(shí)，充分利用重慶市內(nèi)外豐富的紅色文化資源，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，將藝術(shù)與思政相結(jié)合，開(kāi)設(shè)“嗨！信仰”等多門(mén)藝術(shù)精品思政課，點(diǎn)亮學(xué)生信仰之炬。
學(xué)校堅(jiān)持每周一清晨舉行升國(guó)旗儀式，開(kāi)展“國(guó)旗下的講話(huà)”實(shí)踐活動(dòng)。承擔(dān)升旗儀式的國(guó)旗班已有27年的歷史，是國(guó)內(nèi)首批高校國(guó)旗班之一，是鍛造紅色基因、傳承紅色根脈的紅色陣地。培養(yǎng)的1000余名隊(duì)員大部分已成長(zhǎng)為行業(yè)骨干。
——塑擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)之形：篤行報(bào)國(guó)之志，讓青春夢(mèng)想“靚”起來(lái)。
大學(xué)生基層就業(yè)實(shí)踐育人工程是學(xué)校鼓勵(lì)大學(xué)生了解基層、認(rèn)識(shí)基層、走近基層、扎根基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要抓手。一年一度的畢業(yè)生基層就業(yè)出征儀式，成為培養(yǎng)大學(xué)生家國(guó)情懷的隆重典儀。學(xué)校建立低年級(jí)培育、高年級(jí)跟蹤、平時(shí)預(yù)選、畢業(yè)擇優(yōu)推選的培育選拔機(jī)制，廣泛宣傳畢業(yè)生服務(wù)基層的感人事跡，激勵(lì)更多學(xué)生到基層就業(yè)。近年來(lái)，畢業(yè)生分赴重慶市各區(qū)縣以及新疆、西藏、貴州等地，在助力疫情防控、鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮重要作用。
由學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心全程指導(dǎo)的大學(xué)生朋輩心理咨詢(xún)團(tuán)，迄今已有20多年的歷史。大學(xué)生朋輩心理咨詢(xún)團(tuán)每年開(kāi)展咨詢(xún)接待、宣傳普及、主題沙龍、志愿服務(wù)等活動(dòng)100多場(chǎng)，惠及學(xué)生上萬(wàn)名。疫情防控期間，及時(shí)開(kāi)啟24小時(shí)線(xiàn)上線(xiàn)下值班模式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)值班、騰訊會(huì)議、熱線(xiàn)電話(huà)、工作郵箱，為大學(xué)生提供不斷線(xiàn)的咨詢(xún)預(yù)約、個(gè)體幫扶、知識(shí)宣傳、問(wèn)題解答等。依托“重師學(xué)工”微信公眾平臺(tái)，面向?qū)W生開(kāi)通“朋輩幫你問(wèn)、專(zhuān)家?guī)湍愦稹鼻笾?，有針?duì)性地解決學(xué)生心理困擾。全天候開(kāi)放賦能減壓區(qū)，為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)賦能、音樂(lè)放松、情緒宣泄等心理支持服務(wù)。接待校內(nèi)外師生群眾1000余人次。大學(xué)生朋輩心理咨詢(xún)團(tuán)多次獲評(píng)“重慶市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”，涌現(xiàn)出“全國(guó)百佳心理委員”“感動(dòng)重慶十大人物”等先進(jìn)典型。學(xué)生自制微課獲重慶市大學(xué)生心理健康微課大賽一等獎(jiǎng)。
2022年8月，重慶多地山火蔓延，學(xué)校消防青年志愿服務(wù)隊(duì)迅速參與搶險(xiǎn)救災(zāi)。參與滅火救災(zāi)的志愿者達(dá)422人，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)4235小時(shí)。曾參軍入伍的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生田鎮(zhèn)齊，堅(jiān)守“退伍不褪色，退伍不退志，哪里有需要就去哪里”的誓言，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，騎行往返50余趟，馳援200多公里，把500多份物資送到一線(xiàn)救火人員手中。
——塑領(lǐng)雁先鋒之形：堅(jiān)持榜樣引領(lǐng)，讓先進(jìn)典型“火”起來(lái)。
由學(xué)校學(xué)工部主辦的大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，已連續(xù)舉辦20屆。近500名在學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、自立自強(qiáng)、科學(xué)創(chuàng)造、公益服務(wù)等方面的優(yōu)秀典型登上報(bào)告會(huì)講臺(tái)，將自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)為鮮活、生動(dòng)的人生“教材”，在全校巡回宣講。近12萬(wàn)名學(xué)子聆聽(tīng)報(bào)告，感受鮮活的榜樣力量。20余年來(lái)，報(bào)告會(huì)的指導(dǎo)思想從講述“真實(shí)的自我”“真實(shí)的大學(xué)”“真實(shí)的人生”到“自省、自律、自助、自強(qiáng)、自立”“五自”教育精髓，再到“科學(xué)精神”“思想品德”“實(shí)踐能力”“人文素養(yǎng)”的培養(yǎng)，構(gòu)建了立德樹(shù)人思想政治教育的完整體系。大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)中走出了“全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生典型”和重慶市第三屆“感動(dòng)校園十大人物”李衛(wèi)，“感動(dòng)中國(guó)十大小人物”李露，同時(shí)獲得倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)等共7所國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)入學(xué)資格的郭輝，第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中航工業(yè)全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科組全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者張曉青等優(yōu)秀代表。
2021年，學(xué)校成立王紅旭班（團(tuán)支部），旨在教育大學(xué)生學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”王紅旭校友的崇高精神，引導(dǎo)學(xué)生增長(zhǎng)才干、服務(wù)社會(huì)。學(xué)生志愿者深入城鄉(xiāng)市民學(xué)校、基層社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)50余次，多次得到主流媒體深入報(bào)道。
智能科學(xué)學(xué)院大學(xué)生黨團(tuán)先鋒崗遴選大學(xué)生黨員、團(tuán)員擔(dān)任思想領(lǐng)學(xué)員、學(xué)業(yè)小導(dǎo)員、園區(qū)網(wǎng)格員、生涯助力員，堅(jiān)持將黨員、團(tuán)員嵌在服務(wù)鏈上，將黨員、團(tuán)員作用發(fā)揮在服務(wù)鏈上，充分發(fā)揮黨員和團(tuán)員的示范引領(lǐng)與模范帶頭作用。
——塑守正創(chuàng)新之形：培養(yǎng)創(chuàng)新精神，讓專(zhuān)業(yè)技能“牛”起來(lái)。
近年來(lái)，學(xué)校出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生科研工作的意見(jiàn)》，以組織一批高質(zhì)量的學(xué)生課外科研活動(dòng)、設(shè)立一批高階性的學(xué)生科研項(xiàng)目、開(kāi)展一批高水平的學(xué)生科研競(jìng)賽、打造一批高層次的學(xué)生科研平臺(tái)載體、選樹(shù)一批高素質(zhì)的學(xué)生科研先進(jìn)典型“五個(gè)一”工作體系為抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
同時(shí)，學(xué)校持續(xù)優(yōu)化學(xué)生評(píng)價(jià)方式，通過(guò)修訂獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則，助力完善優(yōu)良學(xué)風(fēng)深培機(jī)制，學(xué)生學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。學(xué)生資助中心堅(jiān)持助困、扶志、賦能“三位一體”，持續(xù)完善“三春暖學(xué)”發(fā)展型資助體系，構(gòu)建起物質(zhì)幫助、道德浸潤(rùn)、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生丁奕然，曾獲得第十屆中國(guó)大學(xué)生年度人物、重慶市第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、重慶青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，多篇論文被CSSCI、CSCD等檢索系統(tǒng)收錄。學(xué)校心理健康教育與咨詢(xún)中心精心打造的心理情景劇《麻花進(jìn)化論》在全國(guó)心理情景劇大賽中榮獲“十佳劇目”和“最佳導(dǎo)演”獎(jiǎng)。大學(xué)生“云上村官”科技振興鄉(xiāng)村服務(wù)團(tuán)，立足科技創(chuàng)新和實(shí)踐育人，遴選大學(xué)生擔(dān)任“云上村官”，開(kāi)展電商服務(wù)等，助力鄉(xiāng)村振興，為當(dāng)?shù)厝罕妿ド习偃f(wàn)元收益。
“塑形”鑄魂實(shí)踐教育模式把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，有效延伸和豐富了學(xué)生思想政治教育形式與載體，激發(fā)學(xué)子的內(nèi)生動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)子自覺(jué)成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
善作善成 久久為功
人才培養(yǎng)絕非一朝一夕之功，一年半載之計(jì)，需要長(zhǎng)效機(jī)制加以保障。為了把“塑形”鑄魂實(shí)踐教育模式落到實(shí)處，學(xué)校系統(tǒng)強(qiáng)化工作職責(zé)、明確工作原則，確保學(xué)生工作善作善成、久久為功。
學(xué)校積極響應(yīng)黨和國(guó)家對(duì)高校育人工作提出的新要求，在“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，全面部署新時(shí)代的學(xué)生工作，加快推進(jìn)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生工作的意見(jiàn)》，明確了加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生工作的主要任務(wù)，全力實(shí)施思想價(jià)值引領(lǐng)行動(dòng)計(jì)劃、全員育人合力行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃、就業(yè)擴(kuò)容提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生服務(wù)保障行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃等“一攬子”計(jì)劃，突出思想政治教育在人才培養(yǎng)中的靈魂作用，建立健全思想政治教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建“大學(xué)工”體系與“大思政”格局。
學(xué)校始終按照“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作要求，立足“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的育人思想，以喚醒學(xué)生的主體意識(shí)為先導(dǎo)，以遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律為前提，以發(fā)展學(xué)生的主體能力為重點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的主體參與為保障，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)作用。從青年馬克思主義者、黨員和優(yōu)秀學(xué)生群體中挖掘身邊的典型人物、鮮活事例教育學(xué)生，通過(guò)搭建學(xué)校與黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)工廠(chǎng)等社會(huì)組織合作育人的平臺(tái)，讓學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。通過(guò)教育模塊的課程化、學(xué)分化，將學(xué)生參與思想政治教育模塊的情況納入第二課堂學(xué)分進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員參與、全員受益。
70年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了大量高素質(zhì)畢業(yè)生。每一名畢業(yè)生都是連接學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，是學(xué)?！懊钡闹匾粏T。在重慶師范大學(xué)黨委書(shū)記曾禮教授看來(lái)：“畢業(yè)生們所取得的成績(jī)就是學(xué)校人才培養(yǎng)、辦學(xué)成果的更直觀(guān)、更真實(shí)的體現(xiàn)。很多畢業(yè)生成為社會(huì)的精英和各行各業(yè)的中堅(jiān)力量，令母校非常驕傲?！?/p>
黨的二十大提出建設(shè)“教育強(qiáng)國(guó)”的奮斗目標(biāo)，賦予全體重師人新的使命。動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)的重慶師范大學(xué)正沿著建設(shè)“教師教育特色鮮明、全國(guó)知名、具有重大影響的高水平綜合性師范大學(xué)”的道路奮力前行，一路暢行！
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