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【媒體聚焦】重慶日?qǐng)?bào):奮進(jìn)新時(shí)代·新發(fā)展理念在重慶(71)|重慶師范大學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

重慶師范大學(xué)研究生教育始于1986年,迄今已有30余年研究生辦學(xué)歷史,并于2018年成功獲批博士學(xué)位授予單位,取得人才培養(yǎng)層次歷史性突破。

10年來(lái),類(lèi)似的“突破”還有很多,比如,由重慶師范大學(xué)牽頭成立的重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心,實(shí)現(xiàn)我市基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)平臺(tái)“零”的突破;學(xué)校獲得我國(guó)數(shù)學(xué)領(lǐng)域第二個(gè)由地方高校牽頭獲得的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)重慶市在國(guó)家科技獎(jiǎng)層面的新突破……

諸如此類(lèi)重大平臺(tái)和成果的屢屢突破,為重慶師范大學(xué)高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、積蓄了充足力量,開(kāi)啟以高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新征程。

▲重慶師范大學(xué)研究生教育會(huì)議

堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)“恒心”

筑成“學(xué)科高峰高原”賦能人才培養(yǎng)

學(xué)科建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的重要載體,是高校推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),重慶師范大學(xué)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),從“內(nèi)涵發(fā)展、提檔升級(jí)”走向“三者聯(lián)動(dòng)”,堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,形成以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)、高層次人才為核心、標(biāo)志性成果為關(guān)鍵的聯(lián)動(dòng)發(fā)展新機(jī)制,打造出“點(diǎn)上有高峰、面上有高原”的學(xué)科生態(tài)體系。

例如,數(shù)學(xué)學(xué)科依托突出的學(xué)科特色、扎實(shí)深厚的學(xué)科內(nèi)功,先后實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、重大項(xiàng)目及平臺(tái)的歷史性突破,所在工程學(xué)首次進(jìn)入世界ESI前1%學(xué)科,上海軟科學(xué)科排名進(jìn)入全國(guó)同類(lèi)學(xué)科前10%;考古學(xué)科從1991年專(zhuān)業(yè)建立到2018年成為學(xué)校第一個(gè)博士點(diǎn),其科技考古、專(zhuān)門(mén)考古、區(qū)域考古等研究領(lǐng)域在國(guó)際國(guó)內(nèi)已產(chǎn)生重要影響,“微痕考古”和“小哺乳動(dòng)物考古”研究領(lǐng)域填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外空白,研究成果入選“改革開(kāi)放40周年高校重大科學(xué)前沿創(chuàng)新類(lèi)科技創(chuàng)新重大成就”;生物學(xué)作為川渝地區(qū)最早設(shè)立的3個(gè)生物學(xué)學(xué)科之一,聚焦長(zhǎng)江上游生態(tài)環(huán)境保護(hù)、生物和農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育和基礎(chǔ)研究國(guó)家戰(zhàn)略需要,在中華按蚊殺蟲(chóng)劑抗性基因組及分子機(jī)制學(xué)、蜜蜂遺傳資源鑒定及其與抗病抗逆分子機(jī)制等多項(xiàng)研究上取得突破性進(jìn)展,培養(yǎng)出包含長(zhǎng)江學(xué)者、杰青等大批杰出人才。

以高峰學(xué)科為引領(lǐng),學(xué)校構(gòu)建形成以教育學(xué)、馬克思主義理論等18個(gè)重慶市重點(diǎn)學(xué)科、40個(gè)博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、文博與藝術(shù)文化、教師教育、生命科學(xué)與綠色生態(tài)、智能材料與新能源、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展六大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群為一體的“學(xué)科高原”,使得學(xué)校學(xué)科體系更加完備,教師教育特色更加鮮明,文理學(xué)科優(yōu)勢(shì)更加突出。

學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革相輔相成,重慶師范大學(xué)將學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)全面轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),積極探索高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,讓人才培養(yǎng)步伐邁得更穩(wěn)、走得更快、行得更遠(yuǎn)。

踐行人才培養(yǎng)“初心”

培養(yǎng)校際合作“橋梁型”創(chuàng)新人才

作為全國(guó)首批研究生課程改革試點(diǎn)單位,重慶師范大學(xué)的研究生教育是學(xué)校人才培養(yǎng)工作的特色亮點(diǎn)。學(xué)校既服務(wù)需求,更追求卓越,致力于培養(yǎng)“橋梁型”創(chuàng)新人才,通過(guò)“雙環(huán)三螺旋”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系為研究生成長(zhǎng)成才打下“地基”,蓋起“高樓”。

近年來(lái),重慶師范大學(xué)借力省域統(tǒng)籌“東風(fēng)”,立足于強(qiáng)大的學(xué)科“載體”,用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,成功培育出跨校際、跨學(xué)科的“智慧教育”“智慧生態(tài)旅游”“智能決策”“智能考古”4個(gè)市級(jí)特色學(xué)科群,分別立項(xiàng)重慶市研究生教改重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目各11項(xiàng)、25項(xiàng)、134項(xiàng),立項(xiàng)重慶市研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目126項(xiàng),在中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模等重要的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中斬獲一等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)382項(xiàng)。

校際合作是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑,引導(dǎo)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)在教學(xué)資源、實(shí)踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域與學(xué)校深度融合,致力于高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)。重慶師范大學(xué)依托重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心、重慶師范大學(xué)智慧教育研究院、人工智能+特色學(xué)科群等校際聯(lián)合平臺(tái),先后與重慶大學(xué)、西南大學(xué)等在渝10余所高校,以及中國(guó)科學(xué)院綠色智能技術(shù)研究院、科大訊飛等200余個(gè)企事業(yè)單位開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng),建成研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地近200個(gè),共同指導(dǎo)研究生8000余名。

重慶師范大學(xué)在探索培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的道路上孜孜以求,“橋梁型研究生”的培養(yǎng)內(nèi)涵愈發(fā)清晰,提出了知識(shí)鏈、素質(zhì)鏈、能力鏈“三鏈”融合的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)建了內(nèi)外融合的“雙環(huán)三螺旋”研究生培養(yǎng)體系。

“我們針對(duì)內(nèi)外環(huán)割裂的問(wèn)題,搭建了以省校兩級(jí)項(xiàng)目推動(dòng)內(nèi)外環(huán)融合的‘立交橋’,創(chuàng)新內(nèi)外銜接的橋梁型研究生培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系?!睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,學(xué)校針對(duì)省級(jí)部門(mén)建構(gòu)了內(nèi)外環(huán)要素相結(jié)合的整體性評(píng)價(jià)制度,針對(duì)高校構(gòu)建了以創(chuàng)新成長(zhǎng)為核心的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,因需制宜加快學(xué)校高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

加大應(yīng)用推廣“用心”

成果應(yīng)用覆蓋在渝研究生培養(yǎng)單位

在省域統(tǒng)籌之下,重慶師范大學(xué)牽頭取得的研究生“橋梁型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)成果,得到市教委的高度認(rèn)可,并在全市范圍內(nèi)予以應(yīng)用推廣,覆蓋所有在渝研究生培養(yǎng)單位,已惠及重慶大學(xué)等17所在渝研究生培養(yǎng)單位的各類(lèi)研究生群體,學(xué)生受益面廣、受益程度深。

研究生“橋梁型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)成果的廣泛應(yīng)用也帶來(lái)巨大的社會(huì)效益。例如,“光輝城市”作為科慧平臺(tái)重點(diǎn)資助的科創(chuàng)項(xiàng)目,2017年代表中國(guó)在全球GTC大會(huì)Demoshow上獲得圓滿(mǎn)成功,目前已在重慶、北京、上海、廣州分設(shè)有研發(fā)、制造和營(yíng)銷(xiāo)中心;“伏特貓”作為科慧平臺(tái)競(jìng)賽培育的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),獲得國(guó)際物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽等多項(xiàng)全國(guó)頂級(jí)賽事金獎(jiǎng),公司已發(fā)展成為全國(guó)知名公司,服務(wù)于上汽通用五菱、依維柯、中法水務(wù)、百事可樂(lè)等行業(yè)巨頭;“尋薈記”作為科慧平臺(tái)空間孵化的創(chuàng)業(yè)公司,扎根海南鄉(xiāng)村基層創(chuàng)業(yè)8年,從4000畝鹽堿地里“種”出國(guó)內(nèi)原創(chuàng)全產(chǎn)業(yè)鏈蘆薈護(hù)膚品牌,與安琪酵母集團(tuán)共同研發(fā)蘆薈核心原液,持有專(zhuān)利20余項(xiàng),成為蘆薈美妝國(guó)內(nèi)第一自主品牌。

基于研究生“橋梁型”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐成果,重慶師范大學(xué)出版專(zhuān)著《雙一流視野下研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)》,成為全國(guó)“雙一流”建設(shè)以來(lái)首部關(guān)于研究生創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)的專(zhuān)著;公開(kāi)發(fā)表相關(guān)研究論文、研究報(bào)告40余篇,多次在各類(lèi)研究生教育研討會(huì)上作主題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流,美譽(yù)度、知名度、影響力不斷提升。

10年砥礪奮進(jìn),10年開(kāi)拓創(chuàng)新。重慶師范大學(xué)將繼續(xù)深耕、精育“橋梁型”創(chuàng)新人才,一如既往堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)“恒心”、踐行人才培養(yǎng)“初心”、加大應(yīng)用推廣“用心”,為加快建設(shè)教師教育特色鮮明、全國(guó)知名、具有重大影響的高水平綜合性師范大學(xué)而努力奮斗。

劉雨馨 陽(yáng)麗 圖片由重慶師范大學(xué)提供

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