畢業(yè)展覽與思政會(huì)擦出怎樣的火花？又到一年畢業(yè)季，近日，重慶師范大學(xué)以《群青》為題，舉行2022屆本科生畢業(yè)展。
展覽圍繞鄉(xiāng)村振興、紅色文創(chuàng)、非遺傳承、智慧康養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行展開(kāi)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)，在繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)等等多種藝術(shù)形式中傳遞課程思政教學(xué)成果。
重慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)羅曉歡介紹，此次畢業(yè)展涉及美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)（師范）、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程等7個(gè)專(zhuān)業(yè)，參展作品多達(dá)300余件。
“本次展覽在選題上，聚焦鄉(xiāng)村振興、非遺傳承等方面?！绷_曉歡說(shuō)，與以往畢業(yè)展覽不同，本次展覽主題性更強(qiáng)，也更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)項(xiàng)目的—社會(huì)服務(wù)—和落地轉(zhuǎn)換，對(duì)學(xué)生以自我為中心的選題有所限制。同時(shí)，他也希望通過(guò)藝術(shù)展覽的形式，與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹(shù)人”的觀(guān)念融入到此次畢業(yè)生展覽中，讓學(xué)生時(shí)刻牢記初心使命。
在展覽現(xiàn)場(chǎng)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)圍繞城市老年智慧康養(yǎng)、社交等選題，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)化為服務(wù)剛需人群的產(chǎn)品；視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)代文化產(chǎn)業(yè)、文化消費(fèi)的實(shí)際需求，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)；環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)聚焦人與自然的關(guān)系、綠色設(shè)計(jì)、健康設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)中對(duì)自然環(huán)境的“最小干預(yù)”等方面。選題不僅聚焦人文主題，老齡人群、弱勢(shì)人群、公共空間共享等，還有以城鄉(xiāng)人居環(huán)境改造為重點(diǎn)，致力于提升城市品質(zhì)和居民的生活環(huán)境美化等。
展覽內(nèi)容及選題涵蓋面廣，不僅有可直接轉(zhuǎn)換落地的藝術(shù)項(xiàng)目和視覺(jué)作品，還有對(duì)遺址保護(hù)利用這類(lèi)題材的思考。重慶師范大學(xué)2018級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)梁雨此次展覽的作品《探索816》，以H5游戲的方式對(duì)816工程遺址的場(chǎng)景與工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓更多人可以了解到816工程，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)816工程的保護(hù)與利用?！耙淮擞幸淮说膿?dān)當(dāng)，我們所學(xué)的知識(shí)需要為時(shí)代發(fā)聲，為社會(huì)賦能?！绷河瓯硎荆@件作品不僅是自己對(duì)文物價(jià)值和文化精神價(jià)值的理解，也是希望通過(guò)自己的方式為社會(huì)出一份力。
羅曉歡認(rèn)為，論文要寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，藝術(shù)創(chuàng)作也需要為社會(huì)賦能，貼近普通老百姓。藝術(shù)創(chuàng)作不僅在紙上，還要融入到社會(huì)和人民群眾的生活中去，這也是學(xué)院想傳遞給畢業(yè)生的。“藝術(shù)不僅是技藝和想象力的展現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，高校藝術(shù)生要用作品為時(shí)代發(fā)聲，要時(shí)刻不忘為人民創(chuàng)作的初心，這次展覽也是學(xué)院落實(shí)課程思政的重要展現(xiàn)成果?！彼f(shuō)道。
