思想政治工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是高校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)。
育人之本，在于立德鑄魂。重慶師范大學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊抓住立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“導(dǎo)向引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)、凝聚合力、創(chuàng)新發(fā)展”的工作理念，堅(jiān)持黨建與思想政治教育理念的創(chuàng)新，在強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、建設(shè)思政隊(duì)伍、構(gòu)建精品課程等方面常抓不懈，推進(jìn)高校思想政治教育與黨建工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，謀劃與打造了“大思政”工作格局，既形成了高水平人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校思想政治工作新局面，更是引導(dǎo)學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，以?shī)^斗之青春書(shū)寫(xiě)人生華章。
勾勒頂層設(shè)計(jì)路線(xiàn)圖
為學(xué)校開(kāi)展思政工作謀篇布局
邁入新時(shí)代，高校如何對(duì)標(biāo)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議要求，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新地做好思想政治工作，是思政工作者需要解決的重要課題。
重慶師范大學(xué)黨委提升政治站位，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》等系列文件及會(huì)議精神，遵循教育規(guī)律和人的成長(zhǎng)規(guī)律，在思想認(rèn)識(shí)上同黨中央的要求始終保持高度一致。
為系統(tǒng)化、集成化、協(xié)同化地推進(jìn)思想政治工作，重慶師范大學(xué)黨委緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展思想政治工作的實(shí)際情況，印發(fā)了《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施辦法》等系列文件，并將《“十四五”黨建與思想政治工作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》寫(xiě)進(jìn)了學(xué)?！笆奈濉笨傮w規(guī)劃，從思想認(rèn)識(shí)、制度設(shè)計(jì)、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障、體制機(jī)制、工作要求等方面作出了全面部署，明確了工作思路、工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。
在此基礎(chǔ)上，重慶師范大學(xué)黨委充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，落實(shí)好主體責(zé)任，建立起“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、教務(wù)部門(mén)牽頭抓總、相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)兼職隊(duì)伍有機(jī)結(jié)合、院系落實(shí)推進(jìn)”的黨建與思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立健全從嚴(yán)從實(shí)抓黨建與思想政治工作責(zé)任體系，構(gòu)建了以“黨員承諾、典型示范、青馬引領(lǐng)、朋輩互喻、實(shí)踐育人”為載體的大學(xué)生思想政治教育“五維同育”模式。
值得一提的是，重慶師范大學(xué)黨委落實(shí)二級(jí)黨組織黨建與思想政治工作的問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單，健全工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行二、三級(jí)書(shū)記抓黨建與思想政治工作專(zhuān)項(xiàng)述職評(píng)議考核制度，促進(jìn)了目標(biāo)明確、內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思想政治工作體系構(gòu)建。
建強(qiáng)思政教育主力軍
擎起育人育心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
如何講好思政課？在重慶師范大學(xué)黨員教師李曉敏看來(lái)，只要能夠最大程度地發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)和學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)具特色的一套成熟教法和科學(xué)理念，就能夠把思政課上好。
全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵、全國(guó)高校思想政治理論課教師影響力提名人物、重慶市三八紅旗手蘭桂萍老師在課堂上收集并列舉和課程內(nèi)容相關(guān)的真實(shí)案例讓學(xué)生討論，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生積極參與，努力提高講課的思想性、針對(duì)性、親和力，將高大上的道理與接地氣的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，讓思政課有趣又有用，讓學(xué)生“既坐得下來(lái)又聽(tīng)得進(jìn)去”。同學(xué)們親切地稱(chēng)她的思政課為“蘭姐課堂”。
在重慶師范大學(xué)，還有眾多和蘭老師一樣的思政課教師，他們盡心盡責(zé)講好每一堂思政課，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確思維方法，以辯證方法分析事物，以系統(tǒng)觀(guān)念看待全局，以創(chuàng)新思維推動(dòng)發(fā)展。
“教師是立教之本、興教之源。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在于發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)思政課教師的職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，才能適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要，才能實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)水平不斷提高?！敝貞c師范大學(xué)黨委書(shū)記曾禮說(shuō)。
教書(shū)育人，師德為先。重慶師范大學(xué)黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，突出機(jī)制引德、規(guī)則立德、宣教養(yǎng)德、考評(píng)護(hù)德，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。
與此同時(shí)，重慶師范大學(xué)黨委以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，把政治標(biāo)準(zhǔn)作為人才引進(jìn)、教師資格和準(zhǔn)入、聘用與職稱(chēng)晉升的首要條件，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為年度考核、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)成立青年聯(lián)合會(huì)，開(kāi)展“德育導(dǎo)師”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位等強(qiáng)有力的舉措，建立了全方位、多層次教師培訓(xùn)與發(fā)展體系，促使思政課教師隊(duì)伍持續(xù)壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、整體素質(zhì)持續(xù)提升。
如今，重慶師范大學(xué)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍已經(jīng)成型。
鍛造思政金課與文化主陣地
實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的潤(rùn)物無(wú)聲
4月29日，由中共重慶師范大學(xué)委員會(huì)主辦，校黨委組織部、校黨委宣傳部、校團(tuán)委聯(lián)合承辦的《嗨！信仰》慶祝建黨100周年青年馬克思主義者培養(yǎng)工程主題思政公開(kāi)課于重慶師范大學(xué)校友會(huì)堂舉行。
本次思政課通過(guò)4個(gè)課時(shí)，從建黨的“開(kāi)天辟地”，到新中國(guó)成立的“改天換地”，到改革開(kāi)放的“翻天覆地”，再到新時(shí)代“經(jīng)天緯地”的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，以情景再現(xiàn)、青春歌舞、紅色校園民謠等思政授課模式，生動(dòng)演繹了中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程。
這是重慶師范大學(xué)采用更加貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)生活且喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，創(chuàng)新思政課教學(xué)模式的一個(gè)典型。
重慶師范大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)孟東方認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)思政課的創(chuàng)新，需要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校和老師突破思維局限，打開(kāi)想象空間，不斷開(kāi)創(chuàng)新的思想政治教育課程模式與教學(xué)體系。
近年來(lái)，重慶師范大學(xué)把思政課作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程抓實(shí)抓細(xì)，打造精心、精致、精準(zhǔn)、精彩、精品“五精”教學(xué)課堂，將“專(zhuān)題式”理論教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、中期考核讀經(jīng)典著作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)思政課程教學(xué)“三位一體”式推進(jìn)，實(shí)踐教學(xué)實(shí)行課程、學(xué)分、考核“三單列”。
此外，重慶師范大學(xué)最大限度發(fā)揮各類(lèi)課程的育人功能，充分挖掘各門(mén)課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，促進(jìn)各類(lèi)課程和思政課相互銜接、相互配合，并出臺(tái)課程思政建設(shè)實(shí)施辦法，完善平衡教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，推動(dòng)思政課程與課程思政同向同行育人格局的形成。
學(xué)校始終秉承“立教無(wú)類(lèi)，以文化人”的辦學(xué)理念，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和重師核心理念融入立德樹(shù)人全過(guò)程，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的意見(jiàn)》等頂層制度文件，多次召開(kāi)全校文化建設(shè)工作會(huì)議，著力打造“名生、名師、名氣”的重師文化特質(zhì)，涵養(yǎng)師生“學(xué)氣、靜氣、勇氣、大氣”的文化氣質(zhì)，努力建設(shè)凸顯重師特質(zhì)的高質(zhì)量大學(xué)文化，4次榮獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，近5年涌現(xiàn)全國(guó)“藝德標(biāo)兵”、全國(guó)最美教師等省部級(jí)以上先進(jìn)典型400余人。學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“第一屆重慶市文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，入選創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校行列。
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