“在我們年輕的時(shí)候，老師待遇不高，但我們工作時(shí)都不太計(jì)較。”說(shuō)起熱愛(ài)的教育事業(yè)和心愛(ài)的學(xué)生們，退休教師黃世立的眼中始終充滿(mǎn)愛(ài)意。作為一名黨員教師，黃世立時(shí)刻牢記自己的第一身份是黨員，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，在教書(shū)育人和管理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
堅(jiān)守教育一線(xiàn)
當(dāng)學(xué)生的啟明星
自1965年畢業(yè)后被分配到原重慶第一師范學(xué)校（現(xiàn)為“重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院”）擔(dān)任教師到2003年退休，黃世立的40余年工作生涯中，36年堅(jiān)守在教育一線(xiàn)，用真心培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)。
作為一名數(shù)學(xué)老師，黃世立對(duì)待每一項(xiàng)教學(xué)工作都力求嚴(yán)謹(jǐn)?！拔視?huì)在反復(fù)修改教案后，找?guī)酌麑W(xué)生來(lái)聽(tīng)課?！秉S世立說(shuō)道，“通過(guò)這種小范圍的試講，再根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課反饋完善教案，力圖達(dá)到最好的課堂效果?！焙ε聦W(xué)生掌握不好，黃世立還會(huì)利用晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)幫學(xué)生答疑解惑，即使沒(méi)有學(xué)生提問(wèn)，黃世立也會(huì)通過(guò)抽查來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
“關(guān)心學(xué)生的日常，就像關(guān)心自家孩子的生長(zhǎng)一樣。”在生活中，黃世立還擔(dān)任著長(zhǎng)輩甚至父母的角色。他會(huì)在節(jié)假日里給離家遠(yuǎn)的學(xué)生做飯、送生病的學(xué)生上醫(yī)院、幫住校的學(xué)生熬藥……有一位家住外地的學(xué)生，家庭條件困難但積極上進(jìn)。黃世立了解到她的情況后，決定幫助她順利完成學(xué)業(yè)，對(duì)她進(jìn)行資助，時(shí)常邀請(qǐng)她到家中吃飯。如今，這名學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入銀行工作，心懷感激的她會(huì)時(shí)常向黃世立表達(dá)關(guān)心和問(wèn)候。
“我很欣慰，在我所教授的學(xué)生中，如今已有6名被評(píng)為特級(jí)教師，其中兩名還是中學(xué)特級(jí)教師。” 黃世立說(shuō)道。
嚴(yán)格教學(xué)要求
當(dāng)教師的領(lǐng)路人
一直以來(lái)，黃世立堅(jiān)持“學(xué)高、身正、求實(shí)、求精”的辦學(xué)思想，要求老師們熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真教好書(shū)育好人，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真指引和認(rèn)真考試，并設(shè)每月一次的考核。
由于早年學(xué)校沒(méi)有規(guī)范、系統(tǒng)的教材，黃世立和教研組的老師們開(kāi)始編寫(xiě)內(nèi)部教材。從內(nèi)部教材到教育專(zhuān)業(yè)教材，幾十年間，他先后參加過(guò)“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法研究”、“中師生數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練冊(cè)”、“現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論”等20余本教材的編寫(xiě)，為豐富學(xué)校教材體系做出了自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)計(jì)算機(jī)教學(xué)逐漸普及時(shí)，以黃世立為首的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校置辦了電腦并修建好微機(jī)教室，讓老師們接受最先進(jìn)的教學(xué)理念。在一次全國(guó)中師教師比賽中，由他帶隊(duì)的重慶第一示范學(xué)校老師通過(guò)現(xiàn)代化的教育方式充分展現(xiàn)了自身能力，最終取得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。如今回想起在學(xué)校普及計(jì)算機(jī)教育的這一舉措，黃世立依舊認(rèn)為非常值得：“要開(kāi)展現(xiàn)代化教育，就要提供條件?！?/span>
關(guān)注老師專(zhuān)業(yè)技能成長(zhǎng)之余，黃世立還會(huì)站在他們的角度，考慮他們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到的問(wèn)題，從而給其無(wú)微不至的關(guān)心?！拔視?huì)盡最大能力給學(xué)校的老師爭(zhēng)取福利，甚至是老師們的夫妻矛盾，我也會(huì)盡量去調(diào)節(jié)、安撫?！?/span>
“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“省部級(jí)勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”……工作40年，黃世立一直用實(shí)際行為踐行著自己的觀(guān)點(diǎn)，始終以為國(guó)家培養(yǎng)中師人才，不斷提高教育質(zhì)量和水平，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境為己任，“我這輩子做過(guò)最有意義的事，就是為中等教育做出了自己的貢獻(xiàn)?！?/span>
個(gè)人簡(jiǎn)介：
黃世立，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院退休教師，原重慶第一師范學(xué)校校長(zhǎng)、特級(jí)教師、數(shù)學(xué)高級(jí)講師。兩次被評(píng)為重慶市優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，曾憲梓教師獎(jiǎng)獲得者。
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