11月4日，第十九屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總決賽通過(guò)“云端”舉行。參加總決賽的五洲洲冠軍分別是來(lái)自馬達(dá)加斯加的羅琪、澳大利亞的馬明月、蒙古的古義格、比利時(shí)的戴廬可、美國(guó)的桂偉生。
最終，重慶師范大學(xué)留學(xué)生、比利時(shí)的戴廬可從108個(gè)國(guó)家117個(gè)賽區(qū)的135名參賽者中，經(jīng)過(guò)全球入圍賽、洲際突圍賽、全球半決賽以及總決賽“我的中國(guó)故事”“同呼吸共命運(yùn)”“巔峰對(duì)決”三輪角逐后，奪得本屆“漢語(yǔ)橋”比賽總冠軍。
云端競(jìng)賽三輪鏖戰(zhàn)
全球總決賽采取云錄制的形式，選手們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連線(xiàn)參與其中。
中央廣播電視總臺(tái)主持人朱迅主持本場(chǎng)比賽。北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院教授、院長(zhǎng)趙楊，全國(guó)政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)委員張頤武，中央廣播電視總臺(tái)央視新聞?lì)l道主持人王寧受邀擔(dān)任評(píng)委。
總決賽第一輪“我的中國(guó)故事”為客觀(guān)選擇題，主持人李思思、埃及本土中文教師佳妮、漢語(yǔ)橋往屆選手吉偉仁和劉大樹(shù)、美國(guó)自然保護(hù)攝影師歐陽(yáng)凱帶來(lái)五個(gè)視頻短片，聚焦聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)話(huà)題。選手們?cè)谟^(guān)看短片后作答，主要考察其漢語(yǔ)言文化知識(shí)以及對(duì)中國(guó)國(guó)情的了解。本輪比賽結(jié)束后，戴廬可、古義格、馬明月排名前三，進(jìn)入下一輪。
第二輪比賽為主觀(guān)表達(dá)題，選手們以“同呼吸共命運(yùn)”為主題進(jìn)行漢語(yǔ)演講，分享了疫情期間的真實(shí)經(jīng)歷，以及對(duì)世界各國(guó)同舟共濟(jì)、守望相助的感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)三位評(píng)委打分，馬明月、戴廬可進(jìn)入第三輪“巔峰對(duì)決”。兩位選手按照之前的抽簽順序輪流回答問(wèn)題。最終，戴廬可以一題的優(yōu)勢(shì)，成為第十九屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總冠軍。
呼吁全球團(tuán)結(jié)合作抗疫
總決賽第二輪要求以“同呼吸共命運(yùn)”為主題進(jìn)行漢語(yǔ)演講。
戴廬可從抗擊疫情的角度分享了自己的看法?！?月份，中國(guó)捐給比利時(shí)抗疫物資的包裝上，用荷蘭語(yǔ)、法語(yǔ)和中文寫(xiě)著 ‘團(tuán)結(jié)就是力量’?！畧F(tuán)結(jié)就是力量’這句格言，在中比兩國(guó)都深入人心?！?/span>
戴廬可說(shuō)：“天下一家，人類(lèi)生活在同一個(gè)地球村， 你中有我， 我中有你。疫情雖然帶來(lái)了苦難，但也讓我們更加深刻地意識(shí)到‘同呼吸，共命運(yùn)’的意義。人類(lèi)是一榮俱榮，一損俱損的命運(yùn)共同體， 沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身。唯有團(tuán)結(jié)合作，才能共克時(shí)艱?！边@場(chǎng)演講也成功地讓他進(jìn)入到總決賽的巔峰對(duì)決環(huán)節(jié)。
最?lèi)?ài)文學(xué)作品是朱自清《背影》
拿下第十九屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總冠軍，戴廬可用重慶話(huà)來(lái)形容自己的心情，那就是“巴適”。
回顧整個(gè)比賽，戴廬可說(shuō)，準(zhǔn)備總決賽時(shí)感覺(jué)特別難。只有幾天時(shí)間，他每天早上6點(diǎn)多起床，一直在背演講的稿子。因?yàn)樵诎霙Q賽中，戴廬可的演講部分得到很多認(rèn)可，總決賽的演講部分，他也不想辜負(fù)大家的期望。
半決賽的演講是介紹自己喜歡的文學(xué)作品，戴廬可選擇了朱自清的《背影》，通過(guò)這部作品闡述父母和孩子的關(guān)系，戴廬可將自己心里對(duì)父母想說(shuō)的話(huà)分享給了觀(guān)眾，父母、網(wǎng)友和評(píng)委都被他的真誠(chéng)言語(yǔ)所感動(dòng)。
渴望回到重慶學(xué)習(xí)
戴廬可是比利時(shí)魯汶大學(xué)研二的學(xué)生，學(xué)習(xí)的是中文專(zhuān)業(yè)。去年9月份，他交換到重慶師范大學(xué)學(xué)習(xí)。在重慶學(xué)習(xí)一學(xué)期后，他回到比利時(shí)，因?yàn)橐咔闆](méi)辦法返回重慶師范大學(xué)，目前一直在上重師的網(wǎng)課。
戴廬可學(xué)習(xí)中文4年，從小對(duì)語(yǔ)言就很感興趣?！凹依锶硕际钦Z(yǔ)言老師，但都是歐洲國(guó)家的語(yǔ)言，我想去世界各地看一看，走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，所以選擇學(xué)習(xí)中文?！彼麑W(xué)習(xí)中文的方法有很多，比如看電視劇。
在重慶師范大學(xué)學(xué)習(xí)，戴廬可收獲很多?！皩W(xué)校的食堂非常好，環(huán)境非常好，跟同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)很開(kāi)心?！贝鲝]可最喜歡去旁聽(tīng)《西方哲學(xué)史》等課程，跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)自己已了解的內(nèi)容，可以和大家更深入地交流，也加深了彼此對(duì)對(duì)方國(guó)家文化的認(rèn)知。
戴廬可說(shuō)，待全球疫情好轉(zhuǎn)后，他還想繼續(xù)回到重慶師范大學(xué)學(xué)習(xí)，他也想留在中國(guó)工作，去看看更多的城市和風(fēng)景。
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