教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，需要緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題。
重慶師范大學(xué)堅(jiān)持將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，體現(xiàn)于全方位，調(diào)動(dòng)起全員力量，聚焦思想引領(lǐng)、資源協(xié)同、擦亮品牌、隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建起“立體式大思政”工作格局。近年來(lái)，學(xué)校思想政治工作成效顯著，廣大青年學(xué)子聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心更加堅(jiān)定，獲得感、滿(mǎn)意度、自信心穩(wěn)步提升，愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行更加彰顯，凝聚起為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻毫α俊?/p>
聚焦思想引領(lǐng)
推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人
重慶師范大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持將思想政治教育與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，不斷完善“五學(xué)五有五化”黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)工作體系，構(gòu)建起黨委常委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨支部主題黨日、教職工政治學(xué)習(xí)、團(tuán)員主題團(tuán)日的“五學(xué)”格局，落實(shí)有實(shí)施方案、有學(xué)習(xí)材料、有自學(xué)要求、有研討交流、有總結(jié)提升的“五有”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)成學(xué)習(xí)常態(tài)化、工作制度化、載體網(wǎng)絡(luò)化、目標(biāo)成果化、成效實(shí)踐化的“五化”目標(biāo)，以分層次、全覆蓋、常態(tài)化的政治理論學(xué)習(xí)武裝廣大干部師生頭腦，為學(xué)校建成教師教育特色鮮明、具有國(guó)際影響的全國(guó)一流綜合性師范大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。
學(xué)校將“坐下來(lái)學(xué)”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)講”“走出去看”等方式有機(jī)結(jié)合，通過(guò)專(zhuān)題讀書(shū)班、集體研討、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、個(gè)人自學(xué)等形式，扎實(shí)開(kāi)展“讀原著、學(xué)原文、悟原理、知原義”大學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識(shí)，在研討中凝聚力量。
讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校積極發(fā)揮“青馬工程”全國(guó)研究培訓(xùn)基地實(shí)效，讓師生理論宣講團(tuán)深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、軍營(yíng)開(kāi)展宣講。聚力推動(dòng)大學(xué)生理論宣講，在重慶日?qǐng)?bào)“理響青年”刊播理論宣講視頻十余期，多部作品取得較好傳播成效。
學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，陸續(xù)出臺(tái)《在外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全面推進(jìn)〈習(xí)近平談治國(guó)理政〉多語(yǔ)種版本“三進(jìn)”教學(xué)工作的實(shí)施方案》《關(guān)于做好黨的二十大精神進(jìn)教材工作方案》《重慶師范大學(xué)推進(jìn)課程思政建設(shè)實(shí)施辦法》等文件。
聚焦資源協(xié)同
提升思政工作育人實(shí)效
重慶師范大學(xué)堅(jiān)持推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人，“校內(nèi)小課堂”與“社會(huì)大課堂”同頻共振，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)質(zhì)思政資源，讓思政課活起來(lái)、實(shí)起來(lái)。
堅(jiān)持用好思政課“主渠道”，打造精心、精致、精準(zhǔn)、精彩、精品“五精”課堂，實(shí)現(xiàn)思想體系向教材體系、教學(xué)體系轉(zhuǎn)化。推出“三維五步五課堂”實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建起思政課實(shí)踐教學(xué)“測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程督導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)”的三維管理基礎(chǔ)和“以教師為運(yùn)行起點(diǎn)、以學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)為運(yùn)行展開(kāi)、以虛擬教學(xué)為運(yùn)行保障、以學(xué)生總結(jié)為運(yùn)行深入、以實(shí)踐成果展示展演為運(yùn)行終點(diǎn)”的五步實(shí)施步驟，以及與“五步”相對(duì)應(yīng)的第一課堂、第二課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、成就課堂等“五個(gè)課堂”，有效提升思政課實(shí)踐教學(xué)質(zhì)效，并獲評(píng)教育部?jī)?yōu)秀工作案例。創(chuàng)新教學(xué)方式，探索實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂、線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)，線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程——“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”獲批重慶市本科一流課程，并被國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)選用。加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)，近五年5門(mén)思政課程、3門(mén)“四史”課程實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并獲批國(guó)家級(jí)一流課程、重慶市一流課程；6個(gè)案例分獲重慶市一流課程示范案例、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈普通本科高校智慧教育優(yōu)秀案例和重慶市高等學(xué)校“大思政課”優(yōu)秀案例。
大力發(fā)揮課程思政價(jià)值塑造作用，積極推進(jìn)課程思政示范項(xiàng)目，近三年，學(xué)校獲批課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)36項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)、市級(jí)34項(xiàng)。建設(shè)校級(jí)課程思政示范課程81門(mén)，評(píng)選出校級(jí)課程思政優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)21項(xiàng)。建成校級(jí)課程思政教學(xué)研究中心和4個(gè)課程思政教學(xué)研究分中心，成立校院兩級(jí)課程思政專(zhuān)家機(jī)構(gòu)，全面推進(jìn)課程思政教學(xué)研究和實(shí)踐探索。
學(xué)校還充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”實(shí)踐教學(xué)作用，把名人文化、紅色文化等特色資源融入思政課教育教學(xué)，鼓勵(lì)師生走進(jìn)鄉(xiāng)村院壩、田間地頭、革命舊址，開(kāi)展一堂堂冒熱氣、接地氣、聚人氣的“院壩里的思政課”。今年初，學(xué)校與教育部“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地——中國(guó)工農(nóng)紅軍強(qiáng)渡大渡河紀(jì)念館開(kāi)展結(jié)對(duì)共建。圍繞紅色文化專(zhuān)題教育、思想政治理論課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、思想政治工作隊(duì)伍研修培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等方面，與重慶紅巖聯(lián)線(xiàn)文化發(fā)展管理中心共建教育實(shí)踐基地。截至目前，學(xué)校已建立思政課實(shí)踐教學(xué)基地8個(gè)，推出“行走的思政課”實(shí)踐研修線(xiàn)路5條。
聚焦擦亮品牌
凸顯思政工作重師辨識(shí)度
重慶師范大學(xué)持續(xù)深化多維思政育人品牌，凸顯思政工作重師辨識(shí)度。
“藝術(shù)+思政+實(shí)踐”，讓思政課從“三尺講臺(tái)”走向“四方舞臺(tái)”。以今年全民國(guó)家安全教育日為例，學(xué)校組織了市內(nèi)800多名大中小學(xué)生同臺(tái)講演，通過(guò)情景劇、青春歌舞、說(shuō)唱、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、模擬課堂等多種形式，創(chuàng)作《夢(mèng)筑國(guó)家安全》藝術(shù)思政課。今年7月，“新時(shí)代長(zhǎng)征路上的青春”大型藝術(shù)思政課（第三季）在綦江區(qū)石壕鎮(zhèn)開(kāi)講，以講、誦、唱、演等形式回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗史，共同展望中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯闊征程。曾入選教育部《全國(guó)高校慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年原創(chuàng)精品檔案》的《嗨！信仰》主題思政課，采用情景再現(xiàn)、青春歌舞、紅色校園民謠等形式，運(yùn)用全息投影技術(shù)、動(dòng)畫(huà)制作等多媒體技術(shù)手段，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
2024年7月，“新時(shí)代長(zhǎng)征路上的青春”大型藝術(shù)思政課在綦江區(qū)石壕鎮(zhèn)開(kāi)展。重慶師范大學(xué)供圖
學(xué)校連續(xù)30年獲評(píng)全國(guó)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位，年均派遣50支教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)深入重慶區(qū)縣，連續(xù)14年利用“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和師生志愿服務(wù)開(kāi)展鄉(xiāng)村精準(zhǔn)幫扶，先后在南川鳴玉鎮(zhèn)、巫溪徐家鎮(zhèn)、綦江石壕鎮(zhèn)建設(shè)鄉(xiāng)村振興服務(wù)站，并與重慶十多個(gè)服務(wù)地簽訂云上村“管”合作協(xié)議，為每個(gè)服務(wù)村設(shè)置大學(xué)生“云上村干部”，定點(diǎn)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)鄉(xiāng)村振興。
學(xué)校緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，完善涵蓋旗幟引領(lǐng)、經(jīng)典研學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、實(shí)踐求真、典型示范的“五維同育”育人體系。開(kāi)展自省、自律、自助、自強(qiáng)、自立大學(xué)生“五自”教育。以“讀原著·學(xué)經(jīng)典·取精髓”活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)科理論素養(yǎng)，舉辦馬克思主義經(jīng)典閱讀報(bào)告會(huì)、馬克思主義論壇，引導(dǎo)學(xué)生讀原著學(xué)原文、悟原理知原義。連續(xù)22年舉辦“榜樣的力量——大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，設(shè)立“榜樣的力量——黨員示范崗”，持續(xù)激發(fā)朋輩群體價(jià)值共鳴。構(gòu)建“四級(jí)網(wǎng)絡(luò) 五位一體 六維互動(dòng)”育人模式，有效夯實(shí)“學(xué)校—院系—班級(jí)—宿舍”四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，完善“課程教學(xué)—心理活動(dòng)—危機(jī)干預(yù)—心理服務(wù)—平臺(tái)保障”五位一體全方位格局，強(qiáng)化“自知自助—朋輩互助—醫(yī)校聯(lián)合—校院協(xié)作—家校聯(lián)動(dòng)—校際合作”六維合作共融育人模式，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生心理健康教育的新思路、新內(nèi)容、新形式。構(gòu)建形成的“黨建育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、文化育人”線(xiàn)上線(xiàn)下融合“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式成為全市典型。
聚焦隊(duì)伍建設(shè)
夯實(shí)思政工作人才支撐
學(xué)生爭(zhēng)坐第一排、爭(zhēng)相互動(dòng)、堅(jiān)持“蹭課”……這些場(chǎng)景在重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授蘭桂萍的課堂上成為常態(tài)。從事思想政治教育工作20余年來(lái)，蘭桂萍堅(jiān)持以“小切口呈現(xiàn)大主題，小故事詮釋大道理”，寓理于事，說(shuō)事論理，用幽默的方式講出嚴(yán)肅的真理。一堂堂有底氣、接地氣的思政課堂，讓她成為學(xué)生思想之路上的同行者和引導(dǎo)者，連續(xù)10余年獲最受畢業(yè)生歡迎的教師、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)，2024年獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師。
目前，學(xué)校思政課教師獲評(píng)教育部思政課“教學(xué)標(biāo)兵”、全國(guó)思政課教師年度影響力人物提名各1人；1人獲評(píng)高校思想政治理論課“年度人物”，12人入選重慶市高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)；思政課教師獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)教學(xué)技能大賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲批3個(gè)重慶市思政課“名師工作室”。
學(xué)校還把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)化思政工作隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，積極開(kāi)展學(xué)工隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)，創(chuàng)新輔導(dǎo)員培育培養(yǎng)機(jī)制，深入實(shí)施高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)“青藍(lán)工程”，獲批4個(gè)市級(jí)輔導(dǎo)員工作室，獲得全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物、重慶市最美輔導(dǎo)員等市級(jí)及以上榮譽(yù)31項(xiàng)，連續(xù)四年獲全市輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽特等獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
下一步，重慶師范大學(xué)將持續(xù)高站位謀劃，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，堅(jiān)持把思想政治工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)，以“大思政課”建設(shè)為牽引，聚合多方資源塑造思政育人品牌，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷凝聚“大思政”育人工作合力，為書(shū)寫(xiě)好以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化的新篇章賦能添彩。（晏紅霞）
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