活動(dòng)名稱(chēng) ：二語(yǔ)習(xí)得核心理論與兒童英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用
時(shí)間 ：6月19日（周四）14：30
地點(diǎn) ：集賢樓412
主講人 ：陳亞平
主辦單位 ：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
主講人簡(jiǎn)介 ：陳亞平：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士，英語(yǔ)學(xué)院兒童語(yǔ)言研究中心主任，中國(guó)二語(yǔ)習(xí)得專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)樾睦碚Z(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得。主編兒童英語(yǔ)閱讀研究叢書(shū)1套、中職英語(yǔ)系列教材2套，參與編寫(xiě)包括全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試系列用書(shū)、現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)系列用書(shū)和大學(xué)英語(yǔ)思辨教程在內(nèi)的多部教材，主持或參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、外專(zhuān)局橫向項(xiàng)目和校級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)，發(fā)表專(zhuān)著3部，語(yǔ)言學(xué)理論及教學(xué)類(lèi)論文數(shù)十篇。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)介紹二語(yǔ)習(xí)得的三個(gè)核心理論：輸入假設(shè)、輸出假設(shè)和互動(dòng)假說(shuō)，然后分析兒童二語(yǔ)習(xí)得與成人二語(yǔ)習(xí)得的核心區(qū)別，繼而探討輸入、輸出、互動(dòng)在兒童二語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。
